三个代表范文10篇-ag尊龙app

三个代表范文篇1

科学系统地回答了为什么和怎么样全面贯彻“三个代表”要求这个历史性重大课题。全党特别是党的各级干部必须保持政治上的清醒和坚定，要把“三个代表”作为统一思想、统一行动的根本标准，学习好，贯彻好。

第一、要科学认识“三个代表”重要思想的历史地位。党的“七大”确立了思想的指导地位，“十五大”确立了邓小平理论的指导地位，而“三个代表”重要思想是以同志为核心的中央领导集体实践创新和理论创新的伟大成果，是当代中国马克思主义新的里程碑。它涵括了两个方面的意义：一是历史的继承性，二是时代的新要求。在历史继承性方面，“三个代表”重要思想“联系党成立以来的全部历史经验，总结我们党带领人民建设有中国特色社会主义事业必须坚持的基本经验”，这种历史继承性充分表明了“三个代表”重要思想同马列主义、思想和邓小平理论的一脉相承。在时代新要求方面，“三个代表”重要思想“反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求”，是在马克思主义与时俱进的历史过程中的创新成果。同志说：“坚持与时俱进，就一定要看到《共产党宣言》发表一百五十多年来世界政治、经济、文化、科技等发生的重大变化，一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化，一定要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化，一定要充分估计这些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题。”这“四个一定”实际上讲的是“三个重大变化”对我们党和国家的新要求。也正是在这种情况下，“三个代表”回应了“三个重大变化”的严峻挑战。在当代中国，用发展着的马克思主义指导实践，就是用“三个代表”重要思想指导实践。确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位是党和社会主义发展的需要，是我们党对执政规律认识的总结，也是我们党在政治上、思想上、理论上更加成熟的重要标志。

第二、要深刻认识“三个代表”重要思想的理论价值。坚持以创新精神对待创新理论，以实际问题为中心研究马克思主义，这是同志的一贯思想。“三个代表”重要思想立足于党和人民的新实践，已形成了一系列新思想、新论断、新观点，构建了新的理论形态，建立了相对完备的理论体系。例如：在党的性质问题上，提出了中国共产党始终是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，同时要对党的先进性进行具体的历史的考察的思想；在执政兴国问题上，提出了要把发展作为第一要务的思想；在历史阶段问题上，既立足社会主义初级阶段，又提出了要紧紧抓住大有作为的重要战略机遇的思想；在民主政治建设问题上，提出了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合和辩证统一的思想等等。同任何科学理论一样，“三个代表”重要思想是一个开放的、发展的，为进一步实现理论创新提供科学世界观、方法论和广阔思维空间的理论体系。我们要用“三个代表”重要思想对实际问题进行理性思考，既给予科学性和创造性的理论阐述，又给予规律性和方向性的指导，使人们从理性上提升对重大实际问题的认识，得出正确的结论，用以指导新的实践。“三个代表”重要思想是马克思主义世界观和方法论的集中体现，它不仅已经成为实现中华民族复兴的政治纲领，并且是当代中国共产党人改造主观世界和客观世界的强大思想武器。

第三、要充分认识“三个代表”重要思想的群众基础。同志指出：“贯彻‘三个代表’要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。”这就科学阐述了中国发展进程中党和人民的基本关系。我们要清楚地看到，“三个代表”重要思想的形成，是在尊重群众创造性的基础上丰富创新理论，以丰富的创新理论武装群众头脑的过程。但是，创新理论被群众所掌握并不是一件简单的事情，它要求“共产党员首先是党的干部，要学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法。”而充分认识“三个代表”重要思想的群众基础，则要求我们做好两个方面的工作：一是要把“三个代表”要求落实到建设有中国特色社会主义事业的各项具体工作中去，用发展来推动社会进步，实现人民富裕。全面贯彻“三个代表”要求，就是要使我们党运用自己掌握的权力，制定和实施正确的纲领、方针和政策，组织各方面的力量推进发展，实现发展。归根到底，这是中国共产党顺应历史潮流和遵循发展规律的重大基本问题。党的各级领导干部必须代表人民掌好权、用好权，坚持立党为公、执政为民，真正把群众呼声当作第一信息，把群众需要当作第一抉择，把群众满意当作第一标准，不断地直面和解决代表广大人民群众根本利益的各种新问题，切实把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿；二是要向人民群众学习，尊重群众的首创精神。人民群众是推动社会历史发展的主导力量和生力军，在他们中间蕴涵着勃勃的生机和活力。同马克思主义理论一样，“三个代表”重要思想来自于群众、来自于实践。这个重要思想的不断发展，同样离不开不断发展的实践，离不开人民群众。在发展的实践中发展创新的理论，以发展的创新理论指导实践的发展，如此循环往复以至无穷，这就是马克思主义理论与人民群众伟大实践统一论的真谛之所在。

三个代表范文篇2

一、“三个代表”重要思想，是以同志为核心的党中央立足于鲜明的时代背景，以宽广的观察视野，以与时俱进的辩证唯物主义观点，分析国内外的一系列新变化而提出的科学理论。

从国际上看，一是经济全球化。各国在经济特别是高科技的竞争与合作上日益密切，外贸依存度越来越高，这已成为不以任何政党的意志为转移的大趋势，无论是哪个国家，再走封闭之路已是不可能了。我国经过十多年的谈判已经加入世贸组织，国内经济与国际经济要全面接轨，世界经济的任何风吹草动，都会给中国经济以深刻的影响。二是政治多极化。以美国为首的西方势力霸权主义和强权政治进一步抬头，世界单极化和多极化的斗争将进入更加复杂的阶段。

从世界社会主义运动看，二十世纪末遭受严重挫折，苏联共产党无声无息地顷刻倒台，东欧剧变，向中国共产党人提出了重大课题。

从当今世界政党政治的视角看，在世纪之交，世界上发生了一些长期执政的大党、老党纷纷丢失政权的事实，同样向中国共产党发出历史的警示。同志指出：“九十年代以来，一些执政几十年的政党先后下台，有的已经衰亡。其中的根本原因是内部出了问题。认真分析这些政党的兴衰，加以借鉴，对我们加强党的建设很有意义。历史和现实都表明，一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大群众的支持，就必然垮台。”

从国内看，党的十一届三中全会以来的20多年间，发生巨大的变化，我国的经济总量和综合国力稳居世界第7位。国际评论也称赞说：“中国只用了一代人的时间，取得了其他国家用了几个世纪才能取得的成就。”现在，我们正在全面建设小康社会。与此同时，社会阶层构成的变化带来一些新情况，在非公经济中就业的人员已经达到一亿人以上，虽然他们都是有中国特色社会主义事业的建设者，但党员很少，党组织更少。改革处于攻坚阶段，社会转型处于加速状态，改革、发展、稳定的矛盾将进一步加剧，我们将遇到一系列难题。

从党的建设的现状看，党从一个率领人民为夺权而奋斗的党变成一个领导国家政权并长期执政的党，从一个受到外部封锁的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党，党所处的环境发生了历史性的巨变，这种历史条件的变化，使党的建设面临许多重大挑战。

对于国际国内这种发展趋势，以同志为核心的党中央有着深刻的认识和把握。同志说：“我提出这个问题是经过长期思考的，在实行改革开放和发展市场经济的条件下，建设一个什么样的党，怎样建设党，是一个重大问题，直接关系到我们党和国家的前途命运。”“我感到，我们要坚持同志、邓小平同志关于党的建设的理论和一系列重要思想，集中起来最重要的，就是要在思想上和行动上坚持‘三个代表’。这是我们的立党之本、执政之基、力量之源。”

二、“三个代表”不只是一个正确的论断，而是一个统一、完整的科学理论体系。我来这里学习以前，听到一些干部说，“三个代表”三句话，学起来容易做起来难。通过上次学习，我觉得，做起来特别是长期坚持做的确是不容易的，但学起来，钻进去，也是不容易的。如果学习不好，怎能做得好呢？还是要学用结合，以实践为主。当然，对不同层次的人要有不同的要求。

三个代表范文篇3

一、党要始终成为“三个代表”关键在行动和实践。

1三个代表”重要思想来源于实践。深刻总结我党近80年的历史经验特别是改革开放20多年的经验。紧密联系我党面临的形势任务和现实状况得出的科学结论。历史经验表明，党的历史地位和作用根本上在于“三个代表”什么时候坚持了三个代表”党就前进，就发展壮大，就朝气蓬勃，就走在时代潮流的前列；什么时候偏离了三个代表”就会走弯路、遇到困难、遭受挫折。三个代表”党的先进性、革命性和社会主义本质要求的集中体现，党的立党之本、执政之基、力量之源。

2对“三个代表”重要思想的准确领会和全面把握。精神对物质的反映是通过人们社会实践实现的实践是认识的来源，认识发展的动力。一个正确的认识，往往要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复，才能完成。学习“三个代表”重要思想，要遵循马克思主义的认识论，坚持把学习和实践结合起来，学习中实践，实践中学习，通过不断地学习、实践、再学习、再实践的循环往复，进一步深化对“三个代表”重要思想的科学内涵、理论依据、内在联系和重要意义的理解，力求准确领会和全面把握“三个代表”精神实质，真正学懂、弄通“三个代表”重要思想，不断提高运用这一思想指导工作、解决实际问题的能力。

3新形势新任务迫切要求我更好地实践“三个代表”当前。面对复杂激烈的国际竞争，面对国内改革开放和发展中存在各种困难和问题，党只有紧密结合国内外形势变化的实际，紧密结合我国经济和社会发展的实际，紧密结合人民群众对物质文化生活提出新要求的实际，紧密结合我党员干部队伍发生的重大变化情况，针对党在思想上、组织上、作风上存在问题及薄弱环节，按照“三个代表”要求，全面加强和改进党的建设，更好地实践“三个代表”才能实现中华民族的伟大复兴。

二、公正执法。检察工作中具体实践“三个代表”重要思想。

必须自觉按照“三个代表”要求，作为一名从事反贪工作的检察干警。认真履行反贪职责，扎实工作，深入开展反腐败斗争，积极开展职务犯罪预防工作，以党风廉政建设的实际成果取信于民。

1依法查办贪污贿赂等职务犯罪大要案。为先进生产力的发展创造有利的法制环境。党的一切奋斗，归根到底都是为了解放和发展生产力。必须坚持以经济建设为中心，一心一意为党和国家经济建设大局服务，突出重点，深挖破坏市场经济秩序犯罪背后的职务犯罪案件。当前尤其要结合"严打"整治斗争，积极查办在整顿和规范市场经济秩序中发现的与假冒伪劣、骗税、走私等经济犯罪相交织的贪污贿赂等职务犯罪大要案，维护社会主义市场经济的法律秩序。同时要按照中央的要求，坚持标本兼治，综合治理，加大从源头上预防和解决腐败问题的力度。结合重点开展职务犯罪预防工作，选择省市重点工程-厦门环岛路厦大白城-演武路段开展专项预防，签订共同开展廉政建设协议；与星挲集团等国有企业共商应对入世良策，为国企改革和发展服务，促进先进生产力的发展。

三个代表范文篇4

一、主要好的方面

1、注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习马列主义、思想、邓小平理论和中国革命史，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名光荣的共产党员的志向，积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。

2、积极主动开展工作。作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。

二、存在的突出问题

1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、政治敏锐性不高，政治鉴别力不强。主要表现在对“”邪教组织的危害性认识不深，一开始有事不关己高高挂起的思想，认为自己和家属没有练习“”就行了，别的管不着，直到全国上下深入揭批李洪志不可告人的政治目的和“”的邪教本质，才充分认清李洪志的丑恶嘴脸和险恶用心，看透其反科学、反社会、反政府的邪教本质。

3、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；三是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。

4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。一年多来，虽多次进居入户，但都是匆匆来、急急走，只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

三、存在问题的根源

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对基层任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，较突出地表现在社保工作，上头怎么说怎么做，社保业务知识贫乏。

3、群众工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，群众观念淡薄，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。

四、今后的努力方向

我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。

三个代表范文篇5

代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为中国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

高层论述

在“三个代表”研讨会上作重要讲话：“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果，公务员之家，全国公务员共同天地科学预测现代化建设的发展趋势，规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略，对建设中国特色社会主义的依靠力量作出了科学判断，提出了我国外交工作的战略策略方针，确定了党的建设的总体部署。>>

学习“三个代表”和十六大精神要持之以恒：学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，必须紧紧围绕掌握马克思主义的基本原理特别是贯穿其中的立场、观点和方法来进行，努力掌握观察事物、判断形势、解决问题、推动工作的科学世界观和方法论，善于在纷繁复杂的矛盾中抓住根本，在不断变化的形势中把握方向，不断开创中国特色社会主义事业新局面。他强调，“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范，是我们学习马克思主义的立场、观点和方法最现实、最生动的教材。“三个代表”重要思想是与时俱进的理论。我们在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中也要本着与时俱进的精神，努力把握实质，领会精髓，指导实践，不断提高运用马克思主义的立场、观点和方法的能力。>>

“三个代表”重要思想是一个完整的科学的思想体系

在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话：总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”要求，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。>>

三个代表范文篇6

党的十七大报告提出：党的大以来我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在全面建设小康社会实践中坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。

要深刻理解党的十七大报告的这个重要论断，就应当紧紧抓住“继续推向前进”这个关键词，并把它同前两个自然段的关键词“阔步前进”、“破浪前进”联系起来，从中可以看到，新时期以来，我们党领导的改革开放伟大事业是一以贯之、薪火相传、接力推进的。

第一，党的大以来我们党坚持高举旗帜、抓住机遇，求真务实、开拓进取。高举旗帜，就是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，这是届中央委员会在领导工作中的一个最鲜明的特点，也是党的大以来我国改革开放伟大事业能在全面建设小康社会的实践中继续推向前进的一个重要原因。届中央委员会刚一组成，总书记就在一中全会上郑重承诺：要高举旗帜、与时俱进，发扬民主、团结统一，艰苦奋斗、求真务实，清正廉洁、一心为民。党的大闭幕后，中央及时举办了新进中央委员会的委员、候补委员学习“三个代表”重要思想和贯彻党的大精神研讨班；随后，又连续举办了10期、共1500名省部级领导干部参加的学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班；随后，又用一年半的时间，在全党开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动；在党的十七大召开之前，中央又举办了省部级领导干部学习《文选》专题研讨班。

高举旗帜同抓住机遇、求真务实、开拓进取是并行不悖的。同志多次强调，要紧紧抓住和用好本世纪头20年的重要战略机遇期。党中央坚持解放思想、实事求是、与时俱进，带头以求真务实、开拓进取精神，按照思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造的要求，推动党和国家各项事业朝着党的大提出的各项奋斗目标不断取得新进展。党的大以来，面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务，党带领全国各族人民，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，战胜各种困难和风险，开创了中国特色社会主义事业新局面，开拓了马克思主义中国化新境界。

第二，党的大以来我们党继续进行理论创新和实践创新，着力推动科学发展、促进社会和谐。按照党的大报告提出的通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进的要求，以同志为总书记的党中央，在全面建设小康社会实践中，全面认识新形势新任务，科学分析新机遇新挑战，深刻把握新课题新矛盾，不断作出理论上的新概括，提出了以人为本，实现科学发展，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，建设创新型国家，树立社会主义法治理念，建设社会主义核心价值体系，建设和谐文化，树立社会主义荣辱观，坚持走和平发展道路，推动建设和谐世界，加强党的先进性建设等重大战略思想。这就从经济、政治、文化、社会、科技、外交和党建等各个方面，自觉把握了新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，是我们党在新的实践中继续进行理论创新和实践创新的集中体现。特别是作为马克思主义中国化最新成果的科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，为党和国家各方面工作的与时俱进、开拓创新提供了理论和实践指导。

第三，党的大以来我们党继续解放思想、坚持改革开放，在全面建设小康社会实践中着力完善社会主义市场经济体制。按照党的大报告提出的在新世纪新阶段，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求，党的大以来我们党从开创中国特色社会主义事业新局面的战略高度，坚持社会主义市场经济的改革方向，继续推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制和其他方面体制改革。

三个代表范文篇7

1:代表中国先进生产力的发展要求2:代表中国先进文化的前进方向3:代表中国最广大人民的根本利益

“三个代表”主要内容是：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其是体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线公务员之家，全国公务员共同天地、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发公务员之家，全国公务员共同天地点和归宿，充分发挥人民群众的积极性和主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进的生产力，是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。

三个代表范文篇8

我们党更在实践中前进与壮大着，党的指导思想更是日趋完善与成熟。思想与邓小平理论以及“三个代表”思想是中国国情与马克思主义的完美结合而产生的伟大的思想理论。

改革开放的春风席卷神州，经济建设的巨轮驶进中国人的21世纪。与时俱进，开拓创新已是时代的特质与要求。主席更是身体力行，率先垂范，面对国际、国内形势，立足国情、党情，为建设好我党，为我们党在新世纪里能更好地领导社会主义建设，他经过长时间的思考，提出了“三个代表”思想。“三个代表”把党与民族和国家发展的大业联系在一起，在指明建党战略思想的同时，也进一步指明了如何促进国家发展，实现民族的伟大复兴的战略思路。“三个代表”思想深刻体现了我党的本质和追求，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。作为21世纪社会主义建设生力军与建设者的青年一代，应该也有必要准确而全面把握“三个代表”思想。

从哲学的高度去把握与理解。“三个代表”思想是历史唯物主义和辩证唯物主义的坚持和发展。历史唯物主义有三大原理：《一》、生产力是推动社会进步的根本动力；《二》、文化是经济基础与政治结构的反映，具有相对独立性与能动性；《三》、人民群众是创造历史的主体。“三个代表”思想正好与三大原理完全吻合，是结合中国国情、党情的发展了的“三大原理”。“三个代表”思想是建立在中国社会主义现代化建设的伟大实践上的思想理论成果。充分体现了认识与实践的辨证关系。

“三个代表”思想存在于党的发展全过程，而不是今天才存在。翻开党史与历史文献，或是阅读和邓小平同志以及其他党政重要领导人的论著，我们不难发现“三个代表”的雏形。我党之所以能革命成功，之所以能带领人民昂首阔步走进新时代，其中最为关键与重要的因素就是我党一直都在努力代表着“三个代表”。

“三个代表”思想是社会主义指导思想理论走向成熟的必然产物。自马克思主义引进中国以来，我党就一直以之为党的指导思想，在实践中更是发展了马克思主义，并形成了思想与邓平理论的伟大思想成果，这些都是社会不断前进发展的思想理论上的必然产物。“三个代表”思想既是党历史活动的本质规律的科学概括，又是对世界社会主义运动经验的科学总结。80多年来，党的事业在曲折中前进，由小到大，由弱到强。党取得一系列成就从某种程度上说都离不开“三个代表”思想的贯彻。

三个代表范文篇9

一、高度重视，精心部署，切实抓好组织落实

区委、区政府高度重视本次学习活动，把它作为兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮，推动十六大精神进一步贯彻落实的重要举措。区委常委专题召开会议进行研究，并下发了[**]10号文，要求我区领导干部以马列主义、思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以提高领导水平和执政能力为根本任务，认真学习贯彻十六大精神，紧紧围绕**新一轮大发展的奋斗目标，把智慧和力量凝聚到抢抓机遇、加快发展上来，进一步解放思想、转变观念、开拓进取、与时俱进。

在区委的统一领导下，区委组织部、区委宣传部和区委党校各司其职、密切配合，努力调动广大干部自我教育、自我提高的自觉性和积极性。组织部门着重把学习贯彻"三个代表"重要思想与干部教育培训工作结合起来，与加强领导班子建设和基层党组织建设结合起来，加强组织协调工作。宣传部门着重把学习贯彻"三个代表"重要思想作为当前和今后一个时期宣传思想工作的重中之重，充分发挥新闻媒体的宣传主导作用，牢牢把握正确导向，积极营造学习贯彻"三个代表"重要思想的浓厚氛围。党校围绕重大理论和实际问题，加强研究，认真备课，推出了学习贯彻"三个代表"重要思想系列讲座。

二、区分层次，突出重点，全面兴起学习贯彻的新高潮

一是配合市委组织部干教处认真做好区四套班子领导参加市委党校"学习贯彻''''三个代表''''重要思想专题研修班"的学习的有关工作。**年10月至11月，我区四套班子领导分期分批认真参加了市委党校举办的《学习贯彻"三个代表"重要思想专题研修班》的学习。

二是举办了"学习贯彻''''三个代表''''重要思想专题研讨班"。在上半年举办处级干部学习贯彻党的十六大精神专题研修班的基础上，11月4日至11月6日，区委又组织全区600多名处级班子成员、调研员、助理调研员、区管企业党政正职参加了为期3天的学习贯彻"三个代表"重要思想专题研讨班的培训。本期研讨班以"三个代表"重要思想和十六大精神为指导，学习贯彻同志在"三个代表"重要思想理论研讨会上的重要讲话精神和十六届三中全会精神。重点把学习贯彻十六届三中全会精神与兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮结合起来、同**新一轮经济和社会发展的实际结合起来、同确保完成今年各项工作目标和安排明年工作结合起来。区委书记陈先国同志和区委副书记、区长金建忠同志分别在研讨班上作动员报告和总结讲话。区委书记陈先国同志在动员中指出：一要深刻领会和全面把握"三个代表"重要思想，牢牢把握发展这一执政兴国的第一要务；二要认真学习贯彻十六届三中全会精神，用科学的发展观引领**新一轮发展；三要集中精力，圆满完成学习任务，要潜心学习，学有所成；要深入探讨，研有所得；要联系实际，推动工作。市委党校副校长王国平、**社科院社会发展研究院副院长杨雄、市委党校党史党建教研部教授肖昌进、**市社会科学界联合会党组书记潘世伟、**市劳动和社会保障局局长祝均一等学者专家就完善社会主义市场经济体制、学习十六届三中全会精神、"三个代表"重要思想与中国特色社会主义的执政党建设、"三个代表"重要思想与**新一轮大发展、城镇化进程中的社会保障问题等作了专题报告。通过学习，我区领导干部进一步提高了对兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的重大意义和"三个代表"重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识，增强了理论联系实际、加强党的建设、加快推进**国际汽车城建设的自觉性。

三是各党委（党工委、党组）中心组认真开展学习贯彻"三个代表"重要思想学习研讨交流活动。各级党委（党工委、党组）中心组认真研读十六大报告和党章、同志《论"三个代表"》、《论党的建设》和《论有中国特色社会主义（专题摘编）》等一系列重要著作，把《"三个代表"重要思想学习纲要》作为重要辅助材料，就如何深刻理解兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的必要性和重大意义、如何深刻认识建立完善的社会主义市场经济体制的重大意义以及进一步深化改革、扩大开放的紧迫性和重要性、领导干部如何坚持立党为公、执政为民，做实践"三个代表"重要思想的表率、如何进一步抓住机遇，破解难题，加快发展等问题，通过学习文件、交流发言、听取讲座等多种形式进行学习，既从整体上深刻领会"三个代表"重要思想，又分专题展开了深入研讨。

三、努力贯彻，自觉实践，推动**经济社会跨越式发展

通过轮训，我区领导干部进一步提高了认识，改进了作风，鼓舞了士气，振奋了精神，增强了信心。

**年下半年，我区领导干部就**明年经济社会发展目标与措施、领导和干部队伍建设、宣传工作与宣传环境建设、完善维稳工作机制、党风廉政建设和反腐败工作、深化体制改革、城市现代化建设与管理等专题，开展了深入实践、条块结合的调研活动。通过调研，我区广大领导干部进一步认识到全区的改革、开放、稳定正在协调推进，"四大板块"和"三年翻番"的理念深入人心，"四个一处"的良好局面已经形成。区委陈先国书记在听取调研汇报时鼓励广大干部，要继续弘扬干部奋发有为精神状态在加快发展中的基础作用，继续增强党的执政能力在统筹发展中的保证作用。

我区领导干部按照"三个代表"的要求，以学习贯彻"三个代表"重要思想为根本动力，深入实际，深入群众，倾听呼声，解决困难，化解矛盾，拉近了干部和群众的距离，提高了领导水平和执政能力，确保了我区社会政治安定和社会治安稳定。在**年全区政风行风测评中，全区26个行政部门和行业总体评价分达到83.18分，比**年提高了2.6分，平均满意率为87.33，比**年提高了10.34个百分点，群众满意率首次超过80%。

四、总结经验，寻找差距，把学习贯彻"三个代表"重要思想不断引向深入

三个代表范文篇10

一

理论创新是人们自觉地探索未知、发现真理和发展真理的创造性活动。理论创新需要科学理论来指引。在当代中国，进行马克思主义的理论探索和创新，必须用“三个代表”重要思想来统领。

首先，“三个代表”重要思想为理论创新指明了正确方向。“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义中国化的最新成果。它坚持解放思想、实事求是、与时俱进，运用马克思列宁主义、思想和邓小平理论指导实践，创造性地回答了在新的历史条件下治党治国治军、内政外交国防等一系列重大问题。实践证明，“三个代表”重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想，也是理论创新的指导思想。只有按照“三个代表”要求进行理论创新，才能既坚持马克思主义的基本原理，又适应时代的新要求不断发展马克思主义。

其次，“三个代表”重要思想为理论创新提供了科学方法。发展科学理论需要科学方法。同志指出：“今后在社会科学理论方面，你可以有这样或那样的观点，但有一条是不能变的，是要统一的，就是都要用马克思主义的立场、观点、方法观察问题。”《十三大以来重要文献选编》中卷，第587页马克思主义的科学方法就是辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论。“三个代表”重要思想，是在新的历史条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义的典范，它既坚持了马克思主义的世界观和方法论，又赋予它们鲜明的时代特色，是我们学习掌握马克思主义方法论最现实、最生动、最有效的教材。我们只有深刻领会和全面掌握贯穿在“三个代表”重要思想中的唯物辩证法，并自觉地以此为指导，才能进行正确的理论创新。

再次，“三个代表”重要思想为理论创新提供了根本价值尺度。我们党一贯倡导以实际问题为中心研究马克思主义。“三个代表”重要思想强调，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。判断理论创新的成败得失，关键就要看是否能够解决实际问题，推进事业发展；解决的问题越多，创新就越成功。“三个代表”重要思想强调要大力发展先进生产力、先进文化和中国最广大人民的根本利益，这是适应当代世界发展潮流、促进中国发展的必然要求。因此，当代中国的理论创新的最终价值尺度，归根到底就要看是否体现了中国先进生产力的发展要求，是否体现了中国先进文化的前进方向，是否体现了中国最广大人民的根本利益。正是在这个意义上，我们说“三个代表”重要思想是衡量理论创新的性质、方向和水平的根本尺度。

二

“三个代表”重要思想是我们党进行理论创新的最新成果，它揭示了理论创新的一般规律，是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范。

与时俱进是理论创新的关键，坚持在把握时代要求中发展理论。任何一种创新的科学理论，都是它所处的时代的产物，都是以特定的历史方位为背景的，都是充分反映时代精神并顺应和引导历史潮流的。马克思、恩格斯曾经说过，一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。“三个代表”重要思想正是在准确把握当今时代世情、国情和党情深刻变化的基础上创立的，它反映了当今世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求。“三个代表”重要思想所具有的时代意义和鲜明的时代特征，集中体现在它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，它适应并满足了时代的需要，从而把马克思主义推进到了一个新的境界。

实践是理论创新的源泉，坚持在实践中发展理论。实践既是理论产生的源泉，又是理论发展的不竭动力；既是理论的价值体现，又是检验理论的标准。鲜明的实践性是马克思主义区别于其他理论的一个最重要标志。从“三个代表”重要思想的发展过程来看，这一理论的创新是同党的十三届四中全会以来的伟大实践进程相统一的。十三届四中全会以来，我们党领导人民继续推进中国特色社会主义伟大实践，并在这一实践中，不断进行经验总结和理论概括，从而形成了“三个代表”重要思想，可见，建设中国特色社会主义的伟大实践是理论创新的动力和源泉。脱离了人民群众的实践，理论创新就会成为无源之水，就不能对人民群众产生感召力和发挥对实践的指导作用。因此，我们要进行理论创新，就必须继续进行新的实践和新的探索，从人民群众广阔而丰富的新实践中提炼研究题材，吸取思想养分，提出真知灼见，不断开辟认识真理、发展真理的新道路。

继承是理论创新的前提，坚持在继承中发展理论。理论创新并不排斥理论继承。继承与创新互为条件，不可分割。继承是创新的基础，没有继承就无从创新；创新是继承的目的，没有创新，继承就失去了意义。“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，它既坚持马克思主义基本原理，又在科学总结实践经验的基础上，提出了一系列新思想、新观点、新论断，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面继承和发展了马克思主义理论。因此，我们在理论创新时，老祖宗不能丢，又要说新话；必须既要坚持马克思主义基本原理，又要谱写新的理论篇章。

发展是理论创新的根本，坚持在发展中发展理论。理论创新的实质是发展，没有发展，就不叫创新。作为时代精神精华的“三个代表”重要思想，一个突出的特征就是立足于发展。发展是我们党执政兴国的第一要务，也是我们进行理论创新的不竭动力。“三个代表”重要思想强调在不断创新中追求发展，在不断发展中推动创新。这种创新与发展既是指实践的创新与发展，又是指马克思主义理论的创新与发展。因此，我们在进行理论创新时，必须要有新思想、新观点、新论断，要敢于突破传统思想观念和旧的观点的束缚，要敢于说新话，做前人未做的事。要做到这些，就要发挥全党全社会的积极性、主动性和创造性，形成理论创新的合力，特别是要尊重群众的首创精神，及时对人民群众在实践中创造的新经验、新认识进行理论总结和科学概括，从而推动理论创新。

三

党中央在《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》中指出，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，积极推进理论创新。我们要认真落实文件精神，用“三个代表”重要思想统领理论创新。当前，应当着重做好以下几点。

大力弘扬创新精神。创新的事业，呼唤创新的精神。培育和弘扬创新精神，要进一步解放思想。思想解放是创新的前提，思想僵化是创新的大敌。马克思主义和全部科学发展史都证明，科学上的每一个重大发展，理论上的每一次重大突破，无不是解放思想、大胆探索的结果。我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，勇于和善于根据新的实践要求进行理论创新。坚持马克思主义，最重要的就是要坚持马克思主义的科学原理和科学精神、创新精神。所谓科学精神，就是要把对真理的认识看做是一个永无止境的过程，坚持一切从实际出发，实事求是，尊重客观规律，求真务实，正确运用马克思主义立场、观点和方法分析研究问题，不懈追求真理和探索真理。

积极营造创新环境。创新是具有广泛社会性的活动，社会环境对创新起着至关重要的作用。营造创新环境，一是要注重营造舆论环境。必须形成追求创新、鼓励创新、以创新为荣的舆论氛围。要尊重和理解创新，允许创新中出现失误。人类探索真理的历史表明，一个正确的结论往往是经历多次错误认识之后才能形成。二是要注重营造学术环境。学术交流与争鸣可以增长知识、获得信息，可以打破思维定势、激发灵感，可以瑕瑜互见、取长补短，一定要坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，努力营造生动活泼、求真务实的学术环境。三是要注重营造法治环境。理论创新既要有足够的区域空间，又要有明晰的法律边界，从而做到“出创新于法度之中”。必须加强哲学社会科学领域的立法工作，充分保障宪法赋予每个公民包括言论自由在内的各项自由和权利，进一步实现好、维护好、发挥好人们进行理论创新的积极性。

大力培养创新人才。创新是“非常之功”，需要“非常之才”。要牢固树立人才是创新第一要素的观念，坚决贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，千方百计培养人才，不惜代价吸引人才，不拘一格用好人才，着力形成优秀人才大量涌现、各尽其能的生动局面。要加强创新能力建设。树立全民学习、终身学习的理念，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，促进人才在实践中不断增长知识，提高能力。在理论创新中，知识分子担负着重要使命，要不断提高自己的创新能力和精神境界，耐得住寂寞，守得住清贫，刻苦钻研、潜心悟道。在理论创新中，任何急功近利、虚夸浮躁、哗众取宠的作法，都是有害的。