现代教学杂志-ag尊龙app

现代教学

刊名：现代教学modernteaching

主办：上海教育报刊总社

周期：月刊

出版地：上海市

语种：

中文开本：大16开

cn31-1991/g4

邮发代号4-709

曾用刊名：计算机教与学

创刊年：1985

aspt来源刊

中国期刊网来源刊

《现代教学》常见范例：

大力弘扬于漪精神促进杨浦师资队伍内涵发展---王平

学习于漪教育思想的四点要求---李骏修

教育的生命力在于教师成长---于漪

家长仍是教育队伍中的重要力量---陈岭

展示寄宿制学校教师的风采---李杰

由哭哭啼啼到对学校生活充满期待---王辰骊

让学生在大家庭中快乐成长-寄宿制小学办学探索---朱萍童俊文顾春慧

寻找教育的支点---徐燕凤

宽容的力量---孙卫娟

让学生感受教师的满面春风---房玲

理解让我如此美丽---孙颖芳

理解师生遵循规律让生命更精彩---吴金瑜

卢湾区教师进修学院：强化指导与服务增强教研有效性---夏向东

卢湾区第一中心小学：有效学习三十六计---吴蓉瑾

卢湾中学：关注教学细节演绎生命课堂---何莉

卢湾高级中学：精心打造校本训练系统---陈屹

向明中学：留给学生更多时间和空间---周孝放

[“减负增效”经验系列报道一]卢湾区：选准抓手搭建平台做好引导---唐海宝

“减负”需要智慧的系统工程---徐淀芳

上海市第二中学-育人为本基础扎实文理相长和谐发展---沈文

从教学全局观出发落实“细、实、活、深、严”---袁瑢

《变色龙》板书及教后反思---于漪

让课堂充满生命活力---于漪李立基

在拓展性阅读中孕育“立达情结”-《琴心剑胆李叔同》教学片断---时伟

文化经典诵读的关键在“读”-《论语》阅读教学片断---卢翠红

语文拓展性阅读教学的四种价值追求---杜玉清

把握时机创设学生自主思维的空间---张悦

在“留白”处写出精彩---姚凤

把握最佳时机留白突破教学难点---沈艺

“留白”让教学更有效---顾文秀

发挥骨干研习作用改进学科练习设计---孙玮敏

模范引领落实“减负增效”---朱建平

用中国元素重新解构课堂---刘京海

如何应对学生“懂了”---钟发全

学生的观察力哪里去了---张先成

用特长作一个主要手段---方有林李杏保

“减负增效”与教师的文化自觉---倪闽景