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小学教学(语文版)

刊名：小学教学(语文版)

主办：河南教育报刊社

周期：月刊

出版地：河南省郑州市

语种：中文;

开本：大16开

issn：1003-2193

cn：41-1035/g4

邮发代号：36-307

曾用刊名：小学青年教师(语文版);小学青年教师;小学教学

创刊时间：1980

《小学教学(语文版)》常见范例：

“点”出作文一片亮色——巧诊作文标点错误吕虹;

让孩子在语文的天空自由飞翔杨建英;

让口语交际在生活情境中进行——《学会鼓励》教学设计赵银娟;

在故事教学中品味本色语文——《一路花香》教学案例及反思刘嫣红;

“三有”:中高年级字词教学新天地易华凤;

心平气和教作文郭学萍;

作文教学需“灵光一闪”——《掌心的秘密》作文指导叙事汪智星;

让每个孩子都“站”起来学语文——一种习作新形式的探索与思考谈永康;

那些有待完善的课后练习设计朱华贤;

叩问《自然之道》中的“非自然之道”高文草;

体味言语意图、内容和形式的高度融合——《松鼠》教学思考罗才军;

《桂林山水》教学实录及点评王文丽;钱正权;

教什么比怎么教更重要——《西门豹》同课异构教学片段评析屈太侠;

《春天的歌》课堂实录及评析戴建荣;张德华;

坚守,在孤独中绽放美丽陶静;

组块阅读教学策略(上)薛法根;

保证基本——关于阅读教学的建议胡富强;

我的似水流年:十个美丽的同心圆陶静;

让语文作业不再是“短板”刘吉才;罗梅;

为孩子的语文学习盘固传统文化之根——《古诗两首》教学实录与评析陶静;朱廷梅;

撰写教学文稿的“四个关注”邱衍霖;

你一放手,他就会飞商友敬;

“画龙”贵在“点睛”——教学案例写作漫谈张敬义;

解读课文中的“先生”肖翠洁;任永刚;

心中那座丰碑孔波;

巧设陷阱,换种教法也不错姜艳花;

“圈套”里装着什么张素芹;

多示弱,少示错范宏飞;

尊重儿童的心理规律周信东;

可以探求更高明的技巧储红梅;

“钝感”,给学生品尝“自助餐”的机会林周毅;

变“要我读”为“我要读”梅德刚;

舍不得离开向守万;