鱼雷技术杂志-ag尊龙app

鱼雷技术杂志介绍

《鱼雷技术》开放存取（oa）网站将于2007年7月1日起正式开通，网站包括作者在线投稿、专家在线审稿、全文开放阅读等内容，广大读者可以通过我刊网站，全方位地了解期刊、获得更快速、更全面的文献信息和其他相关服务。诚挚欢迎广大同行登陆网站投稿、查询和下载，与我刊建立良好的合作关系。

我刊将从2007年第4期开始采用网站内的采编系统办公，届时将采用作者在线投稿系统，欲投稿的作者请从我刊网站登陆注册后，在线投稿，务请注意：在线投稿前必须先进行稿件保密审查(扫描作为附件或说明已通过邮局寄送)。作者可以通过在线投稿系统实时了解稿件动态（包括稿件所处状态、评审意见、样刊是否发出等稿件进展情况），不再需要通过电话咨询，节省了作者与编辑部双方的工作时间；同时，作者还可以在线查看二校清样（pdf格式），实现作者对稿件的自校。我们在网站的“作者园地”专栏中对投稿细则做了具体介绍，包括在线投稿须知、参考文献著录规则、中英文摘要写作要求等，供作者参考执行。

众所周知，编辑部的日常工作十分繁琐，许多工作程序都需要编辑人员手工完成，比如收稿、稿件登记等，都只能靠手动录入；要经常打电话与作者和审稿专家沟通，碰到争议较大的稿件，经常反反复复地修改稿件，效率极低；编辑人员通常身兼数职，这样就可能造成对自己负责的稿件管理没有条理，可能会把急迫的稿件没有优先处理，偶尔会出现稿件拖期处理或者忘记处理的现象，甚至还可能出现丢稿现象；有时会碰到一稿多投，或是抄袭文章的现象，并没有有效的途径对此进行审查；审稿专家人数不多，而目前对审稿专家的依赖性很大，在审稿专家工作较忙无暇审稿时显得很无奈，这些都是编辑部工作中经常遇到的头疼问题。目前，《鱼雷技术》已经被中国科技核心期刊收录，然而如何能够提高期刊质量，巩固核心期刊的地位，提高在核心期刊中的排名，如何能够被国内外更多知名索引收录，是编辑部工作的重点，这样，通过互联网就成为提高期刊影响力最有效的手段，论文开放存取，编辑部网站建设就成了大势所趋。编辑部网站能够在最大程度上解决上述的问题：实现在线投稿、审稿和编辑办公，基本实现无纸操作；简化工作程序，使编辑工作更加有条理，以避免漏稿、丢稿现象；与各大索引网站链接，支持关键词索引，最大程度上杜绝一稿多投和稿件抄袭的现象；采用开放式专家信息收集，能够从合适并且愿意审稿的作者中遴选出部分作为审稿专家，扩大专家队伍，进一步完善审稿专家库。

提高期刊影响力的一个重要方法就是让读者更方便地阅读到期刊的内容，期刊文章被人阅读得多了，引用的概率自然就会提高。目前，大多数读者都是通过一些搜索引擎来查找自己需要的资料，或者到万方、维普上查找下载，从这些大型的数据库下载文章都是要收费的，十分不便，如果能够在网上查到自己所需要的文章，不仅方便了读者，也必定会提高期刊的影响力。oa（openaccess）,即开放阅读、开放访问，就是把期刊发表的文章到互联网，读者可以免费下载、阅读。开放阅读在中国刚刚起步，目前只有少数杂志社认识到了开放阅读的重要性，实施了开放阅读。《鱼雷技术》顺应潮流，把握先机，率先成为武器类期刊中第一家实施了开放阅读的期刊，读者登陆期刊网站后，不需要注册，就能全文阅读、下载期刊收录的文章，实现了期刊资源的高度共享，提高了期刊的影响力。

?开通编辑部网站，是为了打开信息通道，以最快的速度，在最大限度内，以免费的形式传送与接收大量科学信息，提高作者及其工作的影响力和传播力度，在网络交互技术的支持下，在编者、作者和读者之间建立起更为紧密的联系，通过智力互补，实现知识创新，从而有效地推动科技发展。

《鱼雷技术》将随着期刊网络化的发展趋势，广纳良言，不断完善网站建设，提高工作效率，为用户提供更为优质快捷的服务；在作者、专家和读者之间架起沟通的桥梁，建立起有效的科研协作关系，加快学科领域内新理论、新技术、新方法的传播速度，使《鱼雷技术》真正成为国内外有影响力的期刊。

重要通知：《鱼雷技术》杂志已正式更名为《水下无人系统学报》，国内刊号：61-1509/tj

本刊主要资助项目有：国家自然科学基金、国防科技技术预先研究基金、国防科技重点实验室基金、水下信息与控制国防科技重点实验室开放基金、船舶工业国防科技预研基金、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、西北工业大学基础研究基金、中国博士后科学基金、国防科技工业技术基础科研项目、国家教育部博士点基金。

本刊主要资助课题有：教育部“新世纪优秀人才支持计划”(ncet-06-0877)、国家自然科学基金(50979093)、国家自然科学基金(60902071)、国家自然科学基金(51179157)、国家自然科学基金(61273333)、国家自然科学基金(51179158)、国家自然科学基金(50875259)、国家自然科学基金(50275146)、国家自然科学基金(61201322)、陕西省科学技术研究发展计划项目(2010kjxx-09)。