剖析范文10篇-ag尊龙app

时间:2023-04-05 02:45:31

剖析范文篇1

——“三项排查”、“三个专项治理”自我剖析

为进一步加强公安机关党风廉政建设,严格队伍管理,解决当前队伍中存在的突出问题,公安部在全国公安机关部署开展了“三项排查”、“三个专项治理”活动。通过深入学习部长在“全国公安机关反腐倡廉暨第二次警务督察工作会议”上的重要讲话精神,明确了“三项排查”和“三个专项治理”的主要内容和要求,深刻领会了精神实质,充分认识到了“三项排查”、“三个专项治理”专项活动的重大意义,使我很受教育。

一、通过学习,使我充分认识到了开展“三项排查”、“三个专项治理”工作的重要性和必要性。

近年来,公安机关狠抓“五条禁令”、“《局规》100条”等从严治警措施的落实,使广大民警执法为民思想进一步得到确立,警风警纪进一步好转,一些群众反映强烈的突出问题得到有效解决。但是,我们也清醒地看到,公安队伍建设仍然存在不少问题,一些民警执法不严格、不公正、不文明和不作为、乱作为等常见多发问题和执法顽症屡禁不止、久治不愈,有的还相当严重,这些问题很大程度上与一些民警执法为民思想不落实、执法理念出现偏差直接相关。因此,开展“三项排查”、“三个专项治理”专项活动具有很强的现实意义,非常及时,非常重要。我认为这次专项活动是深层次警示教育而不是单纯的思想整顿,是为了挽救人而不是为了处理人,克服、消除了模糊认识和厌烦情绪,从而增强了责任感和紧迫感,提高了排查、治理工作的积极性和自觉性。

二、通过自查剖析,使我明确了“三项排查”、“三个专项治理”中自身暴露需要解决的问题。

“三项排查”、“三个专项治理”专项活动是一场及时雨,体现了上级公安机关对广大民警的关怀和爱护,我本着有什么问题就整改什么问题,什么问题突出就重点整改什么问题的原则,根据“三项排查”和“三个专项治理”列举的几个问题,结合岗位特点、联系自身实际,通过自查,使我认识到自己思想、工作、作风等方面还存在一些问题,与上级要求,本职工作要求相比,还有很大差距。具体表现在:

1、有时存在特权思想、特权作风,以执法者自居,对在押人员的态度还没有从根本上得到转变,重管理轻教育,服务意识不够。

2、服从大局意识不强,有时不能够正确处理单位、集体和个人之间的关系,缺少一种“舍小家,顾大家”的奉献精神,计较个人得失较多。

3、在日常工作和学习中,不能严格要求自己,自身表率作用不明显,还缺乏工作的主动性和创造性。

4、吃苦耐劳的精神发扬得还不够,有时滋长了攀比思想,不能艰苦细致的做好工作,贪图安逸。

三、通过自纠整改,使我明确了今后自身努力的方向和工作的目标。

1、爱岗敬业,立足本职作奉献。警察的岗位、职责决定了从警人员必须要爱岗敬业,挚爱自己的特殊工作岗位,只有对警察这一特殊职业心怀崇敬。珍惜岗位来之不易,不亏对党和组织多年的培养,才能在这特殊而光荣的岗位上建功立业、实际自己人生价值。

2、顾全大局、文明守纪。公安部“五条禁令”、市局《人民警察违反公安纪律处理规定》,并不是为难我们,而是保护了我们,只有服从全局需要,服从上级命令,服从规章制度,才能真正做到顾全大局、文明守纪。

3、严格解剖自己,认真查找不足。经常检查自己的言行,从执法不公,执法不严,以管人者自居等方面重点剖析,以真正找准自己存在的问题,并彻底加以整改。

剖析范文篇2

我党支部一直力求做到保先教育内容全面深入,公务员之家凯时k66会员登录的版权所有,全国公务员共同的天地!既注重宏观的理论,学习了三个代表重要思想、十六大精神、《保持共产党先进性教育读本》等重要理论内容;又强调学习身边的典型事例,尤其是审计系统优秀党员的先进事迹,要求每位党员人人必学、原原本本地学、学则深入;并结合办里组织的活动,进一步要求每一位党员认真学习先进事迹,学习党中央的最新精神,从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场,关心国内外局势,时刻做到和党中央保持高度一致。全体党员还认真做好学习的记录,积极撰写学习心得体会,同时对照“两个具体”剖析出自己的存在的问题,并写出整改措施。但是我支部工作还存在着不足的地方,具体有以下几点:

第一,缺乏组织党员理论学习主动性。对党和国家的方针、政策、业务知识学习组织不够经常化。对组织学习比较放松。支部对政治学习的重要性认识不足,老认为审计工作忙起来,政治思想学习就可以暂且放在一边。除规定组织的集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,放松对支部内党员的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到支部工作作风和处理事情的水平。

第二,支部组织的学习理论知识的活动经常偏离主题。我支部每年都按照规定集中开展理论学习。但是会议开到最后都变成集体研究和探讨工作问题,没有专门研究政治理论问题。平时办里规定的学习制度是坚持了,但多数学习流于形式,一人念,大家听,或者结合当前工作就公务员之家凯时k66会员登录的版权所有,全国公务员共同的天地!事论事,学的是理论文章,讨论的是具体工作,根本谈不上对理论的深刻探讨。

第三,党员发展工作落在了后边。近两年虽然支部做了一些培养入党积极分子的工作,但是总体的说来效果不佳,工作做的还远远不够,没有达到预期效果。两年内没有成功的发展一名党员,这使得我支部在办里的这项工作中落到了后面。

第四,支部在解放思想,大胆创新上边还是做的不够。在支部中虽然一直提倡解放思想,大胆创新。但是并没有落到实处,比如在去年的项目招投标、计算机运用方面落后了,没有发挥出支部年轻人多,创造性强的特点来。

对存在问题的原因分析

首先,思想认识不深。认为,马克思主义、思想、邓小平理论和同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我支部都是工作在一线的党员,支部只要保证每个党员专心工作,不犯原则性错误就行了。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,所以就会出现流于形式的现象。经过先教第一阶段活动后,我支部认为这样要不得,理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面开展工作,增强党员工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,从而使支部的战斗力更强。

其次,对支部成员培养工作做的不够细,要求不够严。因为是审计一线的支部,所以审计工作一紧张,就一味追求工作结果,而在工作中忽视了对个体的培养,忽视了他们的思想变化,忽视了让每个人树立正确的人生观、世界观的重要性,导致支部整体战斗堡垒作用发挥的不够理想。因此只有加强个体培养,才是提高整体战斗力的有效途径。

支部整改措施

第一,以保先教育为契机,增强党支部的战斗力和影响力。我支部在保先活动中通过传达先教育活动的目的和意义,使每位党员对保先认识到位。召开动员会,传达办党委文件精神,大力营造保先教育的氛围,促使每位党员加深对教育活动重要性的认识,牢固树立起保先教育是党性修养锻炼的过程,消除顾虑,坦诚地从思想上行动上积极投入到教育活动中来,以此为契机,使每位党员在理论学习方面都进入状态,并且要求长期保持下去,坚决杜绝形式主义和“一阵风”。在以后的理论学习中要求每位党员始终保持在先教活动中积极的状态,把理论学习真正落到实处。

剖析范文篇3

一、存在的问题

1、日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。首先是理论学习不够,《未成年人保护法》、《教师法》及《教师职业道德规范》的具体内容熟视无睹,其深刻内涵更是懒得去挖掘,其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

2、对照《中小学教师职业道德规范》的第八条“为人师表。模范遵守社会公德,衣着整齐得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教”,本人意识到日常的教育教学中,尤其是碰上一些学生屡教不改,上课不认真或老打骂同伴时,总会不经意地冒出一些口头谗,伤害了学生的自尊心,又有损老师的榜样形象。

3、在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作。

4、在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合。但主动与学生家长联系较少;

二、存在问题的主要原因

1、自觉加强师德师风学习教育不够,没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

2、忽视对有关教育的法律、法规的学习,没有时代赋予的使命感和高度的责任感。

3、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。

三、存在的问题的改进措施:

1、持之以恒、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“学高为师,德高为范”等重要思想的理解。并时时处处,将自己的言行与《教师职业道德规范》等行为规范相对照,加强自己的依法执教意识。

剖析范文篇4

“先教”评议阶段是至关重要的阶段。通过第一阶段的认真学习和听取第二阶段的动员报告,反复学习《读本》,对照党章规定的党员义务(8条)和党员领导干部的基本条件(6条),“三个代表”重要思想(基本标准)的要求,结合联系本院、本所特点的具体标准,全面总结分析近年来,思想、工作、作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析根源。本人作为所总支部书记还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析,鉴于本所的条件和本人的权限,不存在这三个方面的问题,只是提升认识而已。因此,把这次分析剖析的过程当作一次进一步增强党性,进行自我教育、自我完善的过程。使之,认识上出现新飞跃,思想上达到新境界,党性上达到新高度。

一、主要突出的问题

自身学习缺乏系统性,组织学习缺乏经常性,开展思想工作缺乏主动性,开展批评出现躲闪性,创新意识不够强,宗旨意识不够牢,廉政标准不够高,勤政要求不够严。

(一)自觉学习缺乏系统性,组织学习缺乏经常性

问题之一:自身政治学习缺乏系统性

“有关家国书常读,无意身心事莫为”。作为一个农家子弟的我,从农村—到大学—到走上领导岗位,又长期从事文字综合工作,如果不读书那是假的,因为我长期奉信“腹有诗书气自华”,无论是作学者,还是当领导都如此。我没有什么家财,而积累了几百斤资料。但是,我作为领导干部,特别是负责思想政治工作的领导干部,系统学习马列主义、思想、邓小平理论是不够的。平时(八点钟以外),看经、科、文类书多,看马列一类书少;写一般文章多,写马列心得少;研究精美语言、六四句子多,研究马列哲言、警句少。不难看出,我作为专职党务工作者、高级政工师,政治观念还是不够强的。客观说,根据我的特长,写些大块的政治学习心得是不难的,但是没有在这方面下功夫。

我1992年初从省科委调到新成立的省新技术研究开发局办公室。1997年5月后,到省物理所、省地理所、长沙兴腾公司(院后勤中心)、院老干处、第二次到地理所工作,均在负责或领导岗位,因工作特殊不看政治书是不行的。为了写文章、讲话显示一点马列主义水平,总是多看报(网络),看《求是》文章,在领袖著作和讲话稿里(包括、的讲话),寻寻觅觅,查查找找,寻一些管用的警句和哲理,来装璜门面,显示水平。就连这些,这两年都搞得很少了。而没有完全用马列主义观点、方法来分析问题;而没有用思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想来武装头脑,自觉地改造人生观、认识观和价值观;提升自己的政治思想理论水平;升华道德情操,风范境界,做一个完全“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。”(选集《纪念白求恩》)概而言之,就学习态度而言:重实用主义,轻理论升华;就系统理论而言:重政策文件学习,轻系统理论学习;就学习联系实际而言:联系眼前现象多,联系深层内涵少。如一方面社会上“‘关公’、‘济公’,诸多吃‘公’,贪官、赃官,不少枉官”现象严重。另一方面大院内,拜金主义、享乐主义的阴魂围绕着神圣的科技殿堂转,一些人心无大志,意志消沉,不刻苦钻研业务,一门心思放在非工作上。对此,本人有时感到迷茫,对“两手抓,两手都要硬”,“硬”在哪里?信心显得不足。通过不断学习,认识逐步明朗。改革是一场伟大的社会变革,它的正面效应大大超过负面效应影响。它暴露的一些问题,需要我们与时俱进,采取法律的、行政的、思想工作的手段加以解决。

问题之二:组织政治学习缺乏经常性

每次中央党代会之后和上面布置的政治学习,所总支还是精心组织了学习。但由于大家工作忙,也出现过一两个月没有组织过政治学习。一是没有比较系统的安排,二是没有专题讲座。如关于“坚持科学发展观”,本人虽然花了一点时间,进行比较系统地自学,但没有作为专题组织大家学习。“政治学习松一松,外面影响攻一攻”,已至于出现“258”的劲头高于学习的劲头。

(二)开展思想工作缺乏主动性,开展批评出现躲闪性

不足之一:抓思想工作缺乏主动性。平时主动找同志们交流思想,解决问题相对少一些,而被动的处理矛盾相对多一些,主要是随着年岁的增大,惰性也增大。认为少吃咸鱼少口干,少捅矛盾少是非,尤其是研究所,何必搞得那么紧张。实际上还是群众观念不太强,同志指出:“什么叫政治,从根本说,政治问题主要是对人民群众的态度问题,同人民群众的关系问题。”我应该进一步增强宗旨意识,多关心大家,尽可能多为大家多办一点实事。

不足之二:开展批评出现躲闪性。“切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。”这既是党员履行的义务,又是中国共产党的三大法宝之一。客观地讲,现阶段的干部能做好自我批评的就算不错了,积极拿起思想斗争武器的更是凤毛麟角,谁都知道,得罪人没有什么好处,“官本位”和“小帮派”还是大有市场。不然的话,人人敢于斗争,也不会出现这么多贪官。但是,作为真正的共产党人要敢于,而且善于运用“批评”这个思想斗争武器。本人为人开朗、直率,过去也得罪过一点人。如前所述,随着时间的推移,年纪大了,惰性多了,锐角变圆了,大多时间也是“老好人”了。只是人家不主动发起“攻击”,一般就算了。再加上科研事业单位党组织的职责没有地方上那样强调“领导核心”作用,所以这个书记的“位作用”权威自然打折扣。因此,这几年,所里只要没有明显的大问题和工作上的重大失误,我一般保持缄默,能绕的就绕,能躲得就躲。虽然也讲几句,大多是轻描淡写,躲躲闪闪。严格地讲,小问题天长日久就会变成大问题,甚至影响所里的发展。辟如本所发展目标、方向、工作重心,还得要好好坐下来研究,特别是两位所长要定“盘子”,做多大的“蛋糕”。

(三)创新意识不够强,宗旨意识不够牢

第一,有些“老资格”习气。我由于工作单位多,工作阅历广,在处级这个岗位上已干了13年多。别人认为我是“老资格”,自己也同样认为是“老资格”。背上了“老资格”的包袱并不够好。一是别人不太愿意进言,自己也不太愿意听别人进言。二是大一点的事不想下决心做,小事又不太想做。根据本人的经历、经验和能力,如果下死决心,是能够办成一二件事的。但年复一年,事与相违,没有多大的建树。

第二,有一点不服气。1992年初,我从省科委机关调到这个大院,在当时称省新技术研究开发局的办公室工作,后又到两个研究所、院后勤服务中心、院机关工作,转了一趟。虽服从组织安排,但总觉得安排不妥当,没有发挥潜力,有比较熟悉我的同志也这样认为。有好几年,自负、自怨、傲气、不服气的心理状态是有的,并有“虎落平川”之感。2000年,还向省科委呈了一份请求调回机关的报告。其中写到:“八年磨砺风雨路,两处奔波寒暑归;原指三载返殿府,那却遥期何日回。”“理解我者谓我心忧,不理解我者谓我何求。”时过境迁,几年前的心态也产生了动摇。现在剩下的只是创新观念、创新精神、创新干劲,不如以前那样锐而有力,总感力不从心,总感“黄鹤一去不复返。”由于存在上述原因,宗旨意识,即全心全意为人民服务的观念有时出现波动,工作没有以前主动,特别是关心同志们,问寒问暖,帮助解决工作上、生活上的困难做得不够。

(四)廉政标准不够高,勤政要求不够严

“执政党的党风关系生死存亡”。“党员领导干部必须在党员和人民群众中发挥表率作用,自重、自省、自警、自励。”关于领导干部正确对待权力观、利益观、地位观的问题,由于条件限制,本人在这一方面还沾不了多少边。但是,严格地说,本人的言行举止,还没有达到尽善尽美的境地,特作警示如下:

警示之一:有时吃喝不拘小节。这些年来,我虽然没有大的过失,但因有点好酒,经常脸红脖子粗,这与书记的形象,有点不太相配。我也喜欢研究酒文化酒字歌。如苏东坡的名句“酒色财气四堵墙,人人都在里面藏;谁能跳出圈外头,不活百岁寿也长。”我现在喝酒虽然有点收敛,但还是有点念念不忘。酒还是少喝一点为好,对党风、对身体都有利。前一阵前,党员干部有不好的形象,一是喝酒成风(主要指县乡干部),二是打牌成风。现在好了一点,但要警钟长鸣,防微杜渐。我决心限制限量的少喝点酒,请同志们监督。

警示之二:有时工作不够艰苦。上个世纪九十年代第二个年初,我满怀信心,精神抖擞的从大机关下基层工作,应该说是迈向艰苦奋斗的第一步。如果说只要奋发自强,艰苦拼搏,应该有较大作为。但因外界因素,特别是近几年,工作是不够深入的,不够艰苦的,精力和能力只发挥的70-80%。一则我主张规范性管理,多发挥下面同志的作用,自己动手少一些;二则有点不想动。原来在“四勤”方面是做得比较好的。这几年,“脑勤、嘴勤”做得比较好一点,因为当书记不搞不行的。“手勤、腿勤”做得差一点。虽然,也跑项目、跑部门,但总的努力不够,去年中介、调研了三四个项目,但最后效果不理想。再者,作为专职书记在内外协调上下功夫不够,有些工作没有到位。虽然所领导没有过高的待遇,也没有交通工具,但这是条件限制了。如果条件好些,不廉政方面的问题可能有所抬头。

总的工作上尚未尽如人意,有些科研人员还面临着温饱问题,对不起这些同志。只能和大家不断努力工作,开创新的局面。

二、存在问题的原因

上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题和不足之处,虽说不严重,有些是一些通“病”,但不能小视,要正视,引起足够的重视,作为基层党组织的主要负责人更应该重视。同时,“先教”活动之一,就是“加强基层”。上述的突出问题,除了一些客观原因,并作了一般的分析外,主要是主观世界改造不够,认识不够,主要有以下几点:

首先,马列主义水平不够高。没有比较好的与时俱进,运用马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,以及科学发展观,去认识、去辨别、去理解改革开放,社会主义市场经济大潮中涌现的新问题、新情况,结合本单位的实际,有的还要及时解决。

第二,党性意识有点弱化。一是“先锋队”的作用有时没有引起足够的认识。摆“老资格”,固步自封,就是没有坚持共产党人的先进性。二是党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用发挥得不够充分。科研事业单位的思想政治工作是党的领导在统一广大职工思想意志方面的具体体现,也是党的领导地位的具体体现之一,只要常抓思想政治工作,才能统一认识,统一思想,统一行动,才能发挥战斗堡垒作用。思想政治工作不到位,说明党性观念不够强。

第三,宗旨意识有点退化。全心全意为人民服务,这是我们建党的根本宗旨。关心群众的根本利益,这体现了“三个代表”的重要思想。对群众关心不够,送温暖不够,这说明宗旨意识不够强,不够牢固。

第四,标准意识有点淡化。回避矛盾,对不良现象不能拿起批评这个武器;工作不够艰苦,不够深入,不努力拼搏;有时不拘小节,不注意党员,特别是领导干部形象,等等,均都是忘记了党员的义务,党性意识不够强,党风不够好的具体体现。

三、解决问题的措施

根据共产党员的(基本标准)和院所的《具体标准》要求,结合本人的思想实际,工作特点,提出整改措施,即在新时期如何发挥先锋模范作用,拟提出“五个”表率:

(一)当热爱学习的表率

一是要更加努力地学习政治理论,尤其是努力学习“三个代表”重要思想。强调学习的系统性和经常性,在自己学好的同时,注意组织好本所的党员学习。二是要坚持学习党的基本路线、方针、政策。三是要学习现代的科学文化知识,不断更新知识,坚持活到老学到老。恪尽职守,乐于奉献,以发展科技事业为荣,以驰骋地理科学为幸。

(二)当坚定信念的表率

始终不移的坚定远大的共产主义理想和中国特色社会主义信念。坚持解放思想、实事求是精神,知难而进、一往无前的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神。始终保持共产党人的高尚情操与革命气节,堂堂正正做人,干干净净做事,敢于拼搏,敢于斗争。

(三)当改革创新的表率

坚持艰苦奋斗,奋发图强,锐意改革,勇于创新。与班子成员一道强力出击,克服困难,搞好二次创业,实现短期较大的突破。

(四)当团结向上的表率

密切联系群众,弘扬团结协作精神。比较深入地,不厌其烦地做好思想政治工作。正确处理同级之间、同事之间、上下之间的各种关系,和睦相处,以善待人,不议人、不损人、做好事、做好人,主动排忧解难,做群众的知心人、贴心人,坚持“互相补台好戏连台”,争当学习标兵、工作头兵、廉政铁兵,转变党风的尖兵,永葆共产党员本色。

剖析范文篇5

在“保先”活动期间,我认真学习了中央及省市县各级领导的重要讲话,系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件,撰写了xx篇读书心得和xx万字的读书笔记。通过深入学习,对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识,深感这次教育活动意义深远,非常及时,使我进一步明确了如何与时俱进,共产党员为什么要始终保持先进性,为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准,对照中央及各级党组织的要求,对照自己所担负的工作和所处的位置,对照党员标准和党员领导干部标准,特别是工作职责行为规范,切实找到了差距,找到了存在的问题和不足。

在第二阶段中,我借党性分析,民主评议,把问题和差距亮出来,接受组织和党员群众的评判和分析,以期修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,以身作则,带好队伍,创新发展的目的。

一、存在的主要问题和不足

对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等,按照与时俱进的要求,联系单位和个人实际,通过深刻对照,我主要存在以下几个方面的问题和不足:

1、对学习抓得不紧,满足于一般化。自己认为平时学得可以,满足于有一定的基础,因而放松和忽视学习,致使学习有时被动应付,特别是对“三个代表”的系统理论理解不深,联系实际不够,缺乏学习的自觉性。以往组织单位学习,以会代学的情况多,念念文件,不深不透,一人念大家听,学习空对空,解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性教育学习阶段,也是逼出来的,不然的话,xx万字的读书笔记是不会自觉地在短期间内完成的,更谈不上主动写心得体会。

2、作为单位党务一把手,第一责任人的意识不强。对党委的职责履行不好,满足于工作有分工,偏重于强调各负其责,统揽全局,负总责的意识不强,有分工不具体,布置多检查少,落实责任不到位,调度不及时,督促不到位。如在发挥党委作用上责任不具体,职能不到位,党委一班人的战斗堡垒作用发挥不好,特别是党委成员的积极性没有得到有效的发挥,自我管理不够,没有形成党委班子群策群力、齐抓共管的局面。

3、工作失之于软,管理失之于宽。对于分管行后,虽管理制度,行为规范,奖惩措施等都制定的非常明确,但是由于面宽、事杂、人员参杂不齐,在具体执行起来,有一定的压力、一定的难度,由于个人思想软弱,有怕得罪人的思想,怕处理不好部门关系,怕得罪一大片,有给自己留后路的思想。在处理一些问题上,做了些不应发生的违心的让步,对此深感内疚。

4、工作不够深入,调查了解不够。平时工作偏重依赖分工,个人深入基层不够,与同志们谈心交流少,总认为工作较忙,分管的事较杂,忽略了与同志们的及时沟通,对同志们批评指责多,关心照顾少,未能做到“从群众中来,到群众中去”没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的的宗旨意识。

二、存在问题的原因和危害

上述问题的存在是表面的,但问题的实质是深层次的。有客观的因素,更重要的是主观因素造成的。分析起来,主要有以下三点:

一是党的理想信念、宗旨观念的松动。认为自己有xx年党龄了,存有想当然,不在乎的思想,用朴素的感情代替党性觉悟,用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。

二是忽视了自我约束、自我监督,想问题办事情依赖于服从分配,完成了上级交办的任务,在积极主动、创造性地工作,强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

三是思想软弱,处理问题、作决策有时瞻前顾后、患得患失,导致了身为一名党务工作者,在处理问题时,作出了不应有违心地作了让步。

由于以上问题的存在,致使工作有时比较被动,在落实上级要求时,以文件传达文件,以会议传达会议,工作布置多,检查少,规章制度定得严,督查力度不够,以致造成有些制度执行起来一阵风,坚持始终上不够,在充分发挥党委成员乃至全体党员先锋作用上还很不够,在处理人和事上动真的现实的还有欠缺,齐抓共管的局面还不是很巩固。

三、整改措施和奋斗目标

1、努力提高学习的自觉性。学习无止境,创办“学习型”党委,首先是自己带头学习,自觉学习,在学习上也要增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习理论,学政治、学市场经济知识,学法律法规,学会管理自己,学会管理单位,学会与时俱进。

2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨,时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己,既要以身作则,率先垂范,更要统揽全局,切实履行好党务第一责任人的作用。

3、发挥好党委一班人的作用,调动每个人的积极性,切实形成团结协调,富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强党委组织建设,发挥好党委的职能作用,管好自己,带好队伍,树好形象,创优服务,促进医院发展。

剖析范文篇6

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题:

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有:

1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,.是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但由于本单位工作特点,决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力。

8、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

9、在优秀教师的为师三态:敬业、爱业、精业方面,我没有坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的基本主线,也没有政治把教师的“红”与“专”交织好以便自己更快成长。

10、在走优秀教师的精业阶梯方面,快乐的心态我还没有更好地养成,所以不好脱俗,更难超人。如何养成、永葆快乐的心态,是自己健康的成长过程的艺术时空的光与色。

11、人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没有具有。比如,学生中心的确立;行为、道德两种示范的发挥;事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有;教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯,都有待我的努力养成。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就软弱。

5、没有理解社会办学,全民教育思想,因而正面宣传教育思想和方法不够积极。

6降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼;

8、放松了对世界观的改造,不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。

三、我就以上存在的问题的改进措施:

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下6项整改措施:

1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

33、转变作风,积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。

4、加强语文业务知识学习,努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

剖析范文篇7

通过二个阶段的学习,我对照“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观的要求,剖析了自己在世界观、人生观、价值观上存在的问题,对照中国共产党党章、五条禁令、八条铁规、六条行为规范的要求,剖析了保持共产党员先进性的情况,不断矫正自身在民界观、人生观、价值观上存在的偏差,矫正自己在亲民爱民上存在的偏差,充分地认识剖析自己,总结自己,使自己不断地进步。

剖析内容

一、理想信念方面。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。代表中国先生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我决心为党的事业奋斗终身。我深刻地认识到,只有坚持中国共产党的领导,坚持走社会主义道路,中国的社会主义事业才能取得最终的胜利。存在的不足:⒈我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。⒉开拓进取精神不够,既不争先,也不落后,当个太平人就行了,“高起点、大跨度,大发展,争先进”这些都与己无缘,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。

二、树立全心全意为人民服务的宗旨观念。“立警为公,执法为民”这是我们全心全意为人民服务的根本体现,我们的工作都要体现出人民的意志,把人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为我们工作的出发点和落脚点,在工作的每个环节上树立人民警察亲民爱民的高大形象。真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系,诚心诚意办实事、竭尽全力解难事、坚持不懈做好事,处处体现出共产党员的光荣本色。报警服务台是我们公安机关密切人民群众的一条纽带,更应该牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。存在的主要问题有:⒈为人民服务的公仆意识不够牢固,联系群众不够紧密,在工作实践中,有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力,不能很好地相信群众,不能积极地从群众中来,到群众中去。⒉在个人的思想意识上或多或少地存在着群众是被管理者的心态,不能虑心接受群众的观点和建议,有时对群众工作方法简单。⒊不能很好地处理个人利益和群众利益的关系。公务员之家凯时k66会员登录的版权所有,全国公务员共同的天地!群众的利益无大小,群众的事无小事,我们只有把群众的利益放在第一位,那我们的工作就有取之不尽用之不竭的力量。⒋人生观、价值观有所淡化。报警服务台工作很辛苦、很清平,要用岗位的光荣感和责任感来塑造人、鼓舞人,要以人民群众对我们的工作承认多少、接受多少来恒量我们的人生观、价值观。这个方面我还有所欠缺。三、工作作风方面。我们全心全意为人民服务的宗旨就体现在平常的工作之中,我们有没有全心全意为人民服务的能力、我们有没有全心全意为人民服务的扎实工作作风,这关系到我们每个党员是否忠诚履行“三个代表”的重在思想。存在的主要问题有:⒈理论学习上不求进取,不能精于求精,思想上存在着只要学一点,看一点,懂一点就行了的心态。业务知识方面是用的着就学,且学的不深,理解的不透,钻的不深,没有过多的去研究业务,有满足于现状的思想。⒉工作上还缺少主动性,积极性和创造性不够,有一定的依赖心理,有时只求过得去,不求深不求精,有种得过且过的心态。⒊开拓前进、锐意进取的精神风貌有待进一步加强。有时不能站在大局的角度看待问题,缺乏战胜各种困难的勇气和信心,导致了工作上的被动和停止不前。四、遵章守纪方面。制度和纪律是出战斗力的保证,共产党员必须要有严格遵章守纪的意识和自我约束意识。只有这样,我们的党员才是一个有觉悟的战士,我们的党才有战斗力。但是,我们党员队伍中有些同志甚至是党的高级干部因为放弃思想改造,最终走向了背离党的道路。所以,我们要努力规范自己的思想和行为,提高遵章守纪的自觉性,同时警醒自己,处处约束自己。在这方面,我能坚守党的章程,牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”,在行为和心理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,基本保持了艰苦奋斗的工作作风;基本做到了坚持解放思想、实事求是,与时俱进;坚持党的纪律,旗帜鲜明地反对自由主义。遵守各项劳动纪律和规章制度,遵守“五条禁令”、“八条铁规”、“六条行为规范”,起到了一个党员的带头作用。但有几个方面有待进一步加强:⒈遵章守纪的意识要进一步加强。⒉坚持原则上要进一步加强。对工作中出现的问题好人主义严重,总是检讨自己的时候多,批评别人的少,讲空话套话的时候多,谈实际问题的时候少。五、先锋模范作用方面。同志说过,“一名党员的作用,对于党和人民的事业来说,就象一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小,作用却不可低估”。我们每个党员都在一定的工作岗位上担负着一定的任务,我们的先锋模范作用发挥的如何关系到党的整个事业的发展。因此,我们每个党员同志都要发挥先锋模范作用,爱岗敬业,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,努力创造无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。我在这方面存在的主要问题是先锋模范作用不明显。想的多,实践的少;说的多,干的少,满足于现状。六、党风廉政方面。能够做到坚持解放思想、实事求是,坚持理论联系实际,坚持民主集中制原则,做到清正廉洁,权为民所用,杜绝了以权谋私、徇私枉法。

在保持共产党员先进性教育活动中,通过民主生活会、专题大讨论等形式,深入查找在政治理想信念、全心全意为人民服务的宗旨观念、工作作风、遵章守纪、、先锋模范等方面存在的差距和不足,切实提高思想认识,弄清了存在问题的原因,明确了整改措施和整改方向。存在以上问题的原因一是先进性标准不高,认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。二是只要完成本职工作,不出问题,就满足了,本职以外的、上级不安排的不管不问,有与己无关的思想。工作干劲没有持久性,开拓创新、锐意进取的意识不强。下一步整改措施和方向今后,自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事,改正问题和不足,努力干好工作,争取新的成绩,以无愧于共产党员的称号。具体是做到“五心”:

⒈政治上要忠心。要全面认真系统地学习党的方针政策,思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真学习党的十六大精神,深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义,扎扎实实地投入到活动中去,按照合格共产党员的标准严格要求自己。

⒉执法为民要有雄心。作为一名人民警察员和一名优秀共产党员,全力以赴做好的日常工作就是执政为民的具体体现,要不断加强学习,提高工作水平,切实以过硬的业务本领来完成好我们肩负的神圣职责。

⒊面对群众要有良心,要强化服务,时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高兴不高兴,作为工作的出发点和落脚点,简化办事程序,提高办事效率,最大限度地满足人民的需要。要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来,把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中。

⒋对待工作要专心。要做一行,爱一行,专一行,扎实按照党中央提出的新时期公安系统共产党员先进性的具体要求,严格要求自己。

剖析范文篇8

通过前段时间对有关文件和必读篇目的学习、征求意见及开展的谈心活动,公务员之家凯时k66会员登录的版权所有,全国公务员共同的天地!特别是在这么短时间内广泛的同这么多同志敞开心扉交流思想,这是我到执法局工作两年来时间最集中、范围最广、效果最实的一次,个人收获很大,触动也很深,觉得自身在思想、作风、纪律等各方面,与党的先进性要求、局党组和同志们的期望还有一定差距,现将个人存在的突出问题和不足、原因以及今后的努力改正方向分析如下:

一、存在的问题

(一)理想信念和宗旨观念方面。

工作年来,大多从事政务工作,对党务工作不熟悉。和其他领导比,党务工作时间少。因此,无论是“三讲”的学习还是先进性教育,我都积极认真的参加。通过对党历史进程的回顾、学习和研究,每次都收获很大,都有新的认识。这说明个人缺乏对党的历史、党建理论等深层次的认识和实质性的把握,老是觉得深入研究探讨党的理论体系比较困难,对提高政治理论的迫切性、重要性认识不够。随着时代和形势的发展进步,全党每个时期、每个阶段的路线、方针、政策都各有特点、各有背景、各有意义,自己对这些深层次的、本质的东西把握性不够,学习得不深,与实际结合的不紧密。政治理论学习也没有很好的结合历史背景,没有从深层次上理解理论的客观规律性、必要性、重要性,只是片面的认识是历史的必然。通过学习,自己认识到这是影响理想信念的大问题。

我虽然出生在农民家庭,生长在农村,但一直在学校读书,参与农业实践少,对农村、群众了解的不深不透,特别是对群众的一些思维方式和习惯做法研究得不够。大学毕业后,分配到市外经贸委从事三资企业审批等对外经贸工作,年借调市政府从事政务服务、组织人事等工作,直接面对基层群众的机会不多。××年4月到执法局以来,特别是随局主要领导到基层开调度会议和做群众思想政治工作时,我深刻认识到,新时期的行政执法工作既要坚持原则和党性,严格依法办事,按程序办事,又要紧紧依靠基层组织,充分发挥其职能作用,教育群众、引导群众,才能赢得相对人特别是广大人民群众的理解和支持,才能不断开创工作的新局面。如果对基层、对群众了解得不深不透,不细不实,就难以把问题找准、工作做到位。自己在处理这方面工作,有时指导思想虽好,但在具体操作上,感觉力不从心、做不到位。

(二)工作作风和驾驭能力方面。

一是深入一线谈心少。自己虽然想通过组织、人事等工作,和同志们多沟通交流,但在实际工作中,只和常接触的部分同志进行了思想交流,没有和同志们一对一的全面谈心,在了解同志们思想动态方面不细、不全、不深、不实;二是深入一线调研少。自己觉得局党组确定任务目标、指导思想,自己只要踏踏实实做好本岗位内分工负责的事就行,没有站在更高的高度来看整个行政执法工作,缺少对一线的调查研究,对这项工作研究得不深、不细、不宽、不透,缺乏全局性、前瞻性、发展趋势性的认识和把握。没有真正立足东营实际,形成一个成熟完整的思路和方案。

还有,虽然对工作充满了热情和激情,很想干出一番成绩,但却忽略了工作的方式和方法。对应急性的工作在安排调度上作有过急情绪,方法简单,有时甚至粗暴。如对待办公室的同志们,缺乏细致的思想政治工作,开会给同志们提要求多,批评多个别沟通交流少,传授方法少。没有真正从以人为本的角度,搞好行政管理。虽然热情激情有加,但方式方法不恰当。

驾驭能力方面,自己虽然具有大局意识,知道要结合市委、市政府的中心工作,根据局党组确定的指导思想来开展工作,也能准确理解、贯彻领导意图,认真落实各项决策部署。但由于自己思路不够开,原则性强,灵活性不足,导致对整个局势驾驭能力不强。如××年,部分执法人员违规执法、态度粗暴的问题,局党组适时在全局开展了“牢记宗旨、执法为民”集中教育活动。举一反三,澄清队员在执法上的模糊认识,从而解决“为谁执法、执法为谁”的问题。自己在这个问题上,虽有所考虑,但却没有提到讲政治、讲大局的高度来看待。当时自己虽是党组成员,但在处理问题和驾驭能力上与局领导相比,还有一定差距。

此外,在学习业务知识,特别是法律法规上,自己侧重看书本多、查案例,没有付诸司法实践,没有做好理论和实践的有机结合,更不用提理论的升华了公务员之家凯时k66会员登录的版权所有,全国公务员共同的天地!。这也在客观上影响了自己的领导水平和驾驭能力。

(三)组织纪律和党性原则方面。

自己存在一定的小集体思想,工作中向上级汇报、争取政策,一般都是站在自己局的角度来考虑问题,侧重本局个体的利益、要求和想法,对全市的大局和市直部门整体工作考虑较少,也不透彻。在严于律己、以身作则方面做的不够,有些规章制度虽然考虑较多,但抓落实不够。本身也存在要求别人做到的,自己没有做到位现象。自己在办公室工作,接待活动参加的偏多,对有些亲友的请客吃喝,也在一定程度上缺乏坚决的抵制。

二、产生问题的原因

存在以上问题,说明我自身建设方面还有很大差距。深挖个人问题之所以存在的思想根源,主要有以下几个方面:

一是对学习抓得不够紧、不够实、不够到位。政治理论学习不系统,不深刻、不全面,甚至只是局部性的了解,满足于学过了,知道了,了解领会了,没有更深的考虑问题。对业务知识的学习存在懒惰心理,感觉和自己所学专业跨度大,静下心来系统学习次数少,时间短,习惯于问答式的听别人讲,疏于自学研究。此外,在局里讨论研究较多,到一线、到基层深入实践的少,也在一定程度上影响了自己的学习效果。

二是对自己要求不够严格。有时局限于在自己岗位上,尽职尽责,做好“份内”的事。对有些事情(不涉及自己的职责范围)存在“睁一只眼、闭一只眼”现象。从心理上存在好人主义。片面强调了在工作中到位不越位,没有从全局的高度来要求自己,考虑问题。

三是思想不够解放,创新意识不强。对大趋势、大形势把握不够好,与时俱进的力度不够大,思想观念更新不够快。觉得党的一些世界趋势性、大局性的事件与自己关系不是很密切,没有高度关注,没有站在高层次上理解和看待问题。

开拓创新思路不广,在城市管理执法体制的研究上,参考别的地、市的做法模式多,独创性的东西少,存在怕犯错误思想。没有学会“摸着石头过河”。当然这也有自己工作实践经验少、知识面不广的原因。

三、下一步努力方向

这次先进性教育活动教育,使我进一步感到,必须切实加强学习,努力改造世界观,进一步加强党性修养,克服缺点和不足,不辜负党和人民的培养,不辜负领导和同志们的对自己的关心帮助。为进一步提高自己,改进工作,对自己认识到的问题,提出如下整改措施:

第一,切实加强学习,进一步提高自身思想政治素质。一是发扬理论联系实际的好学风。深入基层、深入一线,到县区执法局、街道办事处、社区村居了解情况,向广大群众学习。体会执法难处,找出存在问题。拿出解决办法,给领导当好参谋助手。二是摆正心态,正确处理好工学矛盾,认真读书学习,刻苦钻研,从理论上研究党的知识,使自己成为党史通。三是严格遵守集体学习制度,按时参加集体学习。

第二,牢记“两个务必”,保持艰苦奋斗的优良传统。树立科学的发展观,对我局的现状保持清醒的认识。把我局定位在全面建设和发展的初级阶段,积极发挥自己的主观能动性,从队伍建设、组织建设、制度建设等各个方面向局党组建言献策。

第三,开拓创新,转变工作作风,改进工作方法,提高工作水平。一是解放思想,开拓进取,强化奋斗精神和进取意识,工作大胆泼辣,开拓创新。二是积极开展批评与自我批评。多沟通、多交流,丑话讲在当面,好话讲在背后。三是工作严细认真,精益求精,高标准严要求,结合“决策目标、执行、监督”三个体系,求实务实抓落实,使自己做到尽心尽力尽职尽责,是队伍做到内强素质,外树形象。

剖析范文篇9

一、存在的主要问题

1、政治思想上有待进一步提高。在日常工作和生活中能在大是大非问题上保持清醒的头脑,在政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作,没有把自身工作与实现共产主义远大理想联系起来,没有用正确的理论改造主观世界和分析自身工作中碰到的新问题新情况,不善于从政治的高度去观察和处理有关问题,开展积极的批评和自我批评有时不够深入。

2、学习上有待进一步强化。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的很少学。学习停留一般化,学习专题不突出,针对性不强,一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。缺乏“挤”劲和“钻”劲,对理论学习浅尝辄止,不求甚解。运用理论指导联系实际的意识还不强。

3、工作上有待进一步加强。自担任乡党委副书记、乡长一职以来,虽然自己发挥所长,尽心尽职的做了一些事情,但由于乡镇工作量大、涉及面广,自己终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的开拓意识和果敢精神还不够。对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,与其他同志交流不够。

4、生活上有待进一步完善。作为年青领导干部,虽然能绷紧廉洁自律这根“弦”,未出现过违法违纪行为,但有时对社会上一些腐败现象感到心灰意冷,把自己混同于一般干部,降低了对自己的要求和标准。有时也会有攀比思想,偶尔也会发表一些不符合自身身份的感慨,在慎独、慎行、慎欲、慎微、慎言方面还有一定差距。

二、原因分析及对策措施

自己在工作中之所以存在上述问题,原因可以说是多方面的,有主观因素也有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。通过这次系统的培训,对照先进党员标准,剖析其思想根源,我觉得我所存在的一系列问题,归根结底是放松了政治理论学习,放松了自己的思想改造。通过学习,我深刻体会到必须不断克服自身的弱点和缺陷,时刻保持共产党员的先进性,在各项工作中发挥先锋模范作用。必须不断加强自身的党性修养,树立全心全意为人民群众服务的思想,把“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言,深入研究农牧民群众关心关注的热点、难点问题,并踏踏实实的帮助解决好。针对存在的问题,我将从以下三个方面进行努力:

1、强化学习、提高素质。树立终身学习的理念,认真系统的学习中国特色社会主义理论体系,不断提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平、法律水平以及业务工作能力,特别要提高运用各种理论知识指导实践的能力。同时,要多深入农牧民群众开展调研活动,做到理论学习与实践相结合,从而更有效的开展工作。

2、坚定信念、増强党性。人生如屋信念如柱。要加深对共产主义信仰和党章的认识,增强忠诚于党的事业的信心,提高全心全意为人民服务的宗旨意识,做到不尚空谈,真抓实干,坚持立党为公,摒弃私心杂念,想问题,作决策,办事情,都要从党的事业出发,从农牧民群众的利益出发,把一切工作的着眼点和落脚点放在办实事求实效上来。

剖析范文篇10

我们要强调致富思源,坚定建设有中国特色社会主义信念。改革开放20年来,是我国发展最快最好时期。我们要致富思源,这个“源”是什么?就是邓小平理论和党的基本路线,就是党中央的正确领导和人民群众的伟大创造。我们务必充分认识这个“源”,才能坚定建设有中国特色社会主义的信念,进一步增强旗帜意识、大局意识、共富意识和创业意识。我们“思源”也就是要牢固树立这“四个意识”,为富而思进奠定思想基础,增强精神动力。江总书记在提出“三讲”之后,又提出“致富思源、富而思进”是有深刻含义的,“两思”与“三讲”联系紧密,“思源”的重点是讲政治,“思进”的重点是讲加快发展。“思源”就是要明确前进的方向,增强前进的动力,提供事业发展的思想保证。

通过这次暑期的集中两思教育,我想起鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调入求是东畈小学以来,在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但在这次活动中,通过对马列主义、思想、邓小平理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利我在今后的平时工作中改正自身的不足之处。

通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:

首先,爱岗敬业上做得不够突出。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。

其次,工作皮沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

第三,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨。

第四,平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合、对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些隔阂。

第五,要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。

第六,关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

第七,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。

以上不足之处,恳请各位领导、同事多多批评指正。

因此,在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识;二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

2、树立几个意识:

(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。

(2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。

(3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。

(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。

(6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。