高校党团共建探索与研究-ag尊龙app

摘要：党团共建不仅是高校党建的重要组成部分，也是高校团建自我革新的主要措施。加强党组织对群团工作的组织领导，是新时代新形势下提升和改进党的群团组织工作的重要环节。本文以沈阳农业大学的党团共建为例，探索和研究以学生党支部、团支部、学生社团为平台和载体开展思想政治教育，努力实现党团共建共赢的新局面。

关键词：党团共建；高校党建；学生党支部；学生社团

栽树栽根，育人育心。十年树木，百年树人。人如树，心如根。若想长成参天大树，必要固其根本；若想做人顶天立地，必要育其心志。作为高校的教育工作者，更加深知青年大学生，尤其是大学生党员的思想建设和思想引领的重要性。青年大学生作为社会主义建设者和接班人，更应该在学懂、学实、弄通上下功夫。

一、高校党团共建的基本内涵

（一）党团共建培养时代新人。《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》中明确指出，“中国特色社会主义群团发展道路是群团组织与时俱进、发展壮大的必由之路；加强党委对群团工作的组织领导，推动群团组织改革创新、增强活力，是新形势下加强和改进党的群团工作的重要内容”。高校党建带团建是坚持党的领导的基本要求，通过党建带动团建，为青年大学生坚定社会主义理想信念，为青年大学生树立正确的价值观，培养一批优秀的青年学生。因此，团建的建设，可以为党组织源源不断地输送新鲜血液和力量，进而提高党建工作的水平和质量。目前，高校中的学生党员数量占全校学生总数比例偏低，能在大学入党的学生党员是班级和团支部中的骨干力量。共青团作为党的后备军，就是要通过学生党员在学生活动中发挥模范先锋带头作用，有效衔接党团组织，更好地服务同学，树立榜样精神。党团共建是培养大学生党员的必要条件，尤其在高校中，学生党员是从一名优秀的共青团员成长起来的。从思想意识的启蒙到成熟需要经历一个漫长的过程，也是需要接受考察和锻炼的。如何从团组织中培养优秀的积极分子，不仅是党组织的责任，更是团组织的义务。党团共建是提高校园文化氛围的政治保障。如今，市场经济全球一体化，高校的教育改革也面临着新的挑战和难题。日新月异的新思想、层出不穷的新事物，源源不断涌入校园文化。如果狭义地定义校园文化，满足大学生的喜好，一味追求新潮流，就容易忽视党建工作，导致党组织在学生群体缺乏存在感和信任感，使高校的党建工作陷入僵局。这就需要党团组织在校园文化建设方面共同发力，合力提升校园文化的内部建设。同时，突出党组织对团组织的绝对领导，才能保证党组织的核心地位和主导地位。（二）党团共建创新组织活力。团组织是广大团员接受共产主义教育的主要载体，也是党组织培养青年大学生的主要阵地。党团共建的本质要求，就是要通过卓有成效的团建来辅助和协助党的建设。因此，党团共建工作是连接党团组织的桥梁和纽带。在加强团建工作的同时，更要充分发挥党组织的政治核心影响力。共同促进党团工作有力开展，实现双赢。高校团组织是团学工作发展的主力军，是高校教书育人的主战场。高校的党建和团建是一脉相承、息息相关的。新时代下，党团组织建设工作也面临新的挑战。因此，党组织对团组织的指导和帮助变得尤为重要。高校共青团要顺应时代变化、要求和特点。真正做到实事求是、与时俱进，改革创新。党团共建要以青年大学生为中心，以社团活动为途径，不断丰富校园文化形式和载体。不仅满足学校顺应时展，更激发党团组织的创造力和活力，引领时代青年的新思想。真正做到党建带团建、团建促党建，实现党团共建共赢的新局面。（三）党团共建面临新挑战。随着社会经济体制的不断深化改革创新，以及互联网的蓬勃发展和兴起，媒体信息多样化对高校学生思想政治教育工作也带来了信息化的影响。在自媒体的信息时代下，高校的党团建设工作也遇到了瓶颈和难题。高校团组织主要以培养先进团员、举办青年大学生校园活动为重心。高校党组织主要以党建工作为重心，培养、发展党员，对党员和党支部进行常态化教育和日常化管理。这自然会出现党建和团建工作有所脱钩，互动性弱的现象。（1）互联网媒体对党团共建的冲击不仅表现在对现有党团组织的制度和体制的挑战，更多的是要求党团共建打破传统的工作模式来应对信息化时代的改革。必须创新工作方式方法，在新形势下调整党团共建的模式来满足新时代青年大学生的工作需求。同时，也要借助互联网新媒体等网络资源优势，加强青年大学生的思想政治教育宣传工作。（2）党团组织联系服务青年学生的方式墨守成规，在专业兴趣培养和发展方面吸引力不足，这就会弱化党团组织的作用发挥，导致凝聚力和向心力下降。党团组织的教育方式要以能够吸引青年学生的途径和平台为突破口，加强学生在学生党支部、团支部的存在感，提升学生活动的参与度，进而激发他们从被动式灌输到积极主动式参与。这样才能坚定青年学生的政治理想信念，承担历史的重担和责任砥砺前行。（3）党团共建与专业培养结合度不高，这在某种程度上阻碍了学生党员和先进团员在党团共建活动中发挥模范先锋作用。党团共建应该在以学科专业为平台的基础上搭建起来，不仅要发挥对青年学生的思想引领，更要鼓励和支持大学生爱好专业、学好专业、发挥专业。以我校为例，大学生社团、志愿服务队、社会实践等都是以学科专业特色发展起来的。学生在参与活动中不仅受到了爱国主义教育，同时也是理论与实践相结合的一次学习。

二、拓宽党团共建的渠道和路径

高校作为青年大学生的培养人，应从不同角度、不同方面，多视角、多维度地拓宽党团共建渠道，多措并举弘扬时代民族伟大精神。（一）搭建“第二课堂”平台。共青团中央和教育部联合下发《高校共青团改革实施方案》，主要发力点就是大力推行“第二课堂”成绩单制度。相比以学业、学习成绩为主的“第一课堂”，“第二课堂”更突出大学生的整体素质和综合能力。因此，搭建好“第二课堂”这个平台，可以充分利用大学生社团活动来宣传党的方针、政策。如：辩论赛、知识竞赛、诗歌比赛、文艺演出等等，不仅增长了大学生对党的知识掌握，也丰富了校园文化、增色了大学生业余生活，真正做到党建带团建。（二）组建宣讲团。为了加强青年大学生的思想政治教育，根据宣传对象的不同组建教师团队、学生团队和师生团队，面向不同的领域进行宣讲。其中，面向大学生的宣讲以学生宣讲团和师生宣讲团为主，由团队负责人先自学、再领学，以大学生的视角和口吻来贴近学生群体。（三）创建政治理论社团。构建党领导下的“一心双环”团学组织格局，在高校党委领导下，以团委为核心和枢纽，以学生会组织为学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体组织，以学生社团及相关学生组织为延伸手臂。由此可见，学生社团在树立大学生人生观和价值观方面发挥着重要作用，也是党团学工作的重点。利用好社团这个载体和工具，可以有的放矢更加深入大学生群体。创建政治理论社团，以学习党的政治理论为主要内容，以践行社会主义核心价值观为主要形式，寓教于乐，彻底打破学生死记硬背、灌输式的传统学习模式。

三、发挥党团共建的阵地堡垒作用

要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。这些重要论述阐释了高校作为大学生思想引领的重要阵地，要发挥其战斗堡垒作用。这不仅为高校思想政治教育工作指明了方向，更提出了要求。因此，高校应该从以下几方面发挥作用，提高实效，切实激发大学生爱国主义情怀。（一）发挥党校团校熔炉作用。高校肩负培养社会主义事业建设者和接班人的重任，培养什么样的人、为谁培养人的使命之问凸显了高校在立德树人过程中发挥作用的重要性。高校应在党委的正确领导下发挥党校和团校的熔炉作用，成为大学生学习党的理论知识的宣传者、科学施教的引领者、从严治校的示范者、党建规律的研究者、深化改革的咨询者。从严治党是党在新时期面临新问题、新情况、新任务提出的加强党的建设的基本方针和根本要求。实践证明，制度建设是前提和基础，只有制度才能避免教风、学风的不正，根据《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》《普通高等学校学生党建工作标准》等文件制定高校党校和团校的系列文件。严格制度地执行，从教、学、考等环节入手，让制度保证谁来教、教什么、怎么教、学什么、怎么学、考什么、怎么考等一系列问题。同时，我们应该清楚，高校的党校和团校教学与思想政治理论课教学是有区别的。高校的党校和团校往往承担着入党积极分子和发展对象的培训任务，满足这一“关键少数”群体的理论需求，提高他们的党性修养、党员意识和整体素质，发挥他们对普通学生的榜样示范和朋辈引领作用，做到树立一个带动一群。激发受教育者学习的积极主动性，是高校的党校和团校坚持创新必须面对的问题。一是创新教育平台，抓住网络特点，利用优质教育资源，打破空间和时间的限制。通过网络学习，可以扩大学员范围，使那些没有机会走进党校和团校课堂系统学习的大学生，同样能学习政治理论。同时，互联网新媒体的学习教育途径可以破除固定课堂教学与日常专业教学的时间冲突壁垒。二是创新教学方式，以引导式、体验式、互动式和渗透式等方式来开展主流意识教育。形成自主学习、交流讨论、网络引领、正面宣传，典型示范等形式的多层次、立体化的教学格局。（二）打造讲习所传播新思想。目前，全省各高校都在积极建设打造大学生讲习所，通过讲习所的规范化建设宣传科学理论、引导教育学生。同时还可以培养和造就一批青年马克思主义者和马克思主义传播人才，对青年大学生的成长有着积极和深远的教育意义。以我校为例，我校的讲习所由党委组织部牵头，以校团委为平台，以马克思主义学院为依托，共同建设完成。以喜闻乐见的形式，开展大学生思想政治教育理论课。（三）激发党员活动室生机活力。党员活动室是基层党组织建设的主要阵地，是发挥党的战斗堡垒作用的重要工具。新时期，面对外部环境的重重考验，激发党员活动室的生机和活力显得尤为重要。党员活动室的布置和建设往往会有党组织取得的荣誉，党的相关文件和工具手册。通过组织青年大学生到党员活动室参观学习，讲述在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血；在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业；在改革开放历史新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。

四、结束语

要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。作为农业院校的思想政治教育工作者，贯彻落实宣传相关会议精神，不仅要鼓励青年大学生以相关会议精神为自我约束、努力前进的精神支柱，更要引领农业院校的青年大学生投身“三农”，培养一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，加强“三农”建设。高校肩负着为国家培养人才的重担，不仅要在思想上做好大学生的引领工作，也要在行动上鼓励学生学专业爱专业励志从事专业，学农爱农励志兴农。营造校园文化氛围，使之蔚然成风，真正做到文化育人、环境育人。

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作者:马恒旭 单位:沈阳农业大学党委组织部