法制副校长范文10篇-ag尊龙app

时间：2023-03-18 14:25:40

法制副校长

法制副校长范文篇1

完善法制兼职副校长制度是开展“五五”普法的一项重要内容，是全面推进依法治校，维护教育教学环境的重要措施，对实施依法治区战略具有十分重要的意义。今年，区普法办、区司法局、区综治办、区教育局、区依法治区办联合发文，对进一步完善法制副校长制度作出了重要决定，突出“规范、明确、严格”六个字管理。

一、规范了法制兼职副校长的任职条件及任免办法。任职条件，一是政治素质好，品德优秀，作风正派，工作责任心强；二是在政法部门工作三年以上的政法干警（股级以上干警）；三是有较强的组织协调能力，善于调解工作；四是热心青少年法制教育工作，有较强的语言表达能力；五是身体健康，能坚持正常工作。法制兼职副校长实行聘任制，原则上人选从学校所在地辖区的政法部门中产生，由普法办、司法局、综治办、教育局、依法治区办联合签发聘书，实行两年一聘。学校与受聘者实行双向选择，双方订立聘请合同，明确权责义务。如法制兼职副校长任期内因工作变动或不适合做此项工作，可进行调整。

二、明确了法制兼职副校长的工作目标和主要职责。工作目标：实现学校无刑事案件发生、无治安灾害事故、无学生犯罪、无侵扰学校正常教育秩序行为、无“黄赌毒”现象等。主要职责：协助学校开展依法治校、创建安全文明校园活动，参与学校法制教育、公德教育等一系列工作，协助有关部门整治学校周边治安环境。

三、严格了法制兼职副校长的管理。政法部门要严格管好本单位派出的法制兼职副校长工作，普法办会同综治、教育、公安等对法制兼职副校长进行培训，并帮助、指导他们开展法制宣传工作。教育行政部门要配合好有关部门做好法制兼职副校长的选聘、调整、管理、考核、表彰工作。普法办、司法局、综治办、教育局、依法治区办每年要听取法制兼职副校长的述职报告，定期了解法制兼职副校长的工作情况，加强考核，强化管理。

法制副校长范文篇2

大家早上好！很高兴在20*年这秋高气爽，果实飘香的收获季节来到咱们古城中学参加今天的法制报告会，履行一名法制副校长的职责。在此，特向常年战斗在教育战线，为党和人民的教育事业呕心沥血，默默奉献的特务辛勤园丁表示衷心地感谢，向刚刚步入咱校的新同学表示热烈的欢迎！

今天到古城中学来，有二方面意思：一是作为古城中学的法制副校长，在这个喜庆的节日里，与各位师生一起共庆我们教师的节日，共享古城中学的教育发展成果，共话我们美好的未来；二是想和在座的全体师生谈谈学校的法制教育和预防青少年违法犯罪工作。

大家知道，我国有13亿多人口，在这13亿人口中十八岁以下的未成年人约有3.67亿，占总人口的28%，而14岁以上25岁以下的青少年在我们人口中的比例更大，青少年的思想道德和法制观念不仅直接关系到数以千万计的家庭的幸福美满，整个社会的和谐稳定，而且关系到祖国的未来，民族的兴衰。但在我国现阶段青少年的违法犯罪却是触目惊心。据统计：全国每年的刑事犯罪案件中，青少年犯罪案件占总数的70%，作为我县的青少年违法犯罪形势也不容乐观，呈逐年上升的态势。所以，如何有效预防青少年的违法犯罪，抑制青少年违法犯罪上升态势，是我们全社会共同关注的问题。要解决这个问题，我想要做好以下几个方面的工作：

一是作为青少年本人应该从小树立远大理想，宏伟的抱负，加强思想道德修养，树立法制观念，把自己的言行统一到道德和法制之内。不利于自己成长的事不做，不利于自己成长的人不交，不利于自己成长的地方不去，远离，远离犯罪，把自己培养成一个有利于家庭有利于社会有利于人民的有用之材。法制教育的对象是你们，受益的也是你们，故你们的法律水平，法制观念和遵纪守法的意识直接关系到法制教育工作的成效，希望你们的学好文化科学知识的基础上，注重思想道德培养和法律法规的学习，做到学法，懂法知法守法。

二是学校要狠抓法制教育工作，筑好预防青少年违法犯罪的堤坝。⑴建立健全青少年法制教育和预防青少年无法犯罪的相关制度，用制度管人管事；落实法制教育和预防青少年违法犯罪工作责任，使此项工作有计划有安排有人抓，常抓不懈；与学生家长建立起沟通的平台，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，提高教育效果；与社会有关职能部门紧密联系，如公安工商文化司法等，寻求工作支持面，为学校的正常工作营造良好的社会环境，减轻学校的管理负担，解决学校管理中遇到的难以解决的问题；主动给当地党委政府汇报工作，争取党委政府的支持，积极给上级教育行政管理部门汇报工作，互通信息，争取上级教育管理部门的指导协调支持。三是要按照“党委统一领导，政府齐抓共管，各部门共同参与”的预防未成年人犯罪工作原则，在党委的统一领导下，各部门各负其责，各司其职。社会学校家庭携起手来，共同抓好法制教育他预防青少年违法犯罪工作。

各位老师，洛南教育事业的腾飞离不开你们，古城中学教育教学质量的提高离不开你们，希望

你们发挥“蜡烛”和“孺子牛”的精神，忠诚于党和人民的教育事业，为洛南的教育发展再鼓实劲，再立新功！

法制副校长范文篇3

实施法制副校长进校园制度，是我区从实际出发，为积极预防青少年违法犯罪而采取的一项重要措施。近年来，通过实施该项制度，全区中小学校的法制教育明显加强，中小学生法制意识和法律素质明显提高。

但是实践中也明显存在不足之处，一是少数法制副校长授课方式单调，每次讲课内容重复，使学生失去学习的兴趣。二是工作运行机制不健全，工作缺乏计划性，随意性较大。三是工作单一，少数法制副校长仅仅是给学生上法制课，而忽视参与学校的法制工作，使法制副校长发挥不了应有的作用。

针对上述存在的问题和原因，应采取六项对策：一是强化组织领导，对法制副校长实行集中领导、统一管理，健全完善法制副校长工作机制，规范工作流程。二是落实培训制度，每年对法制副校长进行集中统一培训，帮助法制副校长更好地学习和掌握教育法律法规，提高法制副校长教学技能。三是建立联动机制，加强法制副校长与学校之间的联系和沟通，实行法制副校长走访和联系会议等制度。四是扩大工作内涵，充分发挥法制副校长在依法治校工作中的积极作用，推动学校的依法治理工作，有效维护学校、教师和青少年学生的合法权益。五是实行有偿服务，有条件的学校，可酌情实行有偿服务，对法制副校长的工作给予一定的报酬，提高法制副校长工作的积极性，使其发挥更大的作用。六是加强经验交流，每年组织法制副校长进行1-2次工作经验交流，树立典型，推广经验，促进法制副校长工作的制度化、规范化。

法制副校长范文篇4

(一)人员装备较好，本质较高。当前，沅陵县有中小学校65所，个中61所装备了法制副校长，法制副校长总人数为61人，个中，来自公安系统的有25人，司法行政系统的有13人，其别人员(分担政法工作的指导、综治专干)23人，文明构造，本科以上的有7人，大专学历的有32人，中专学历的有22人；年龄构造26-35岁的有18人，36-45岁的有32人，46-51岁的有11人。别的，在所聘用的法制副校长中，是中共党员的有32人，是副科级以上的干部有21人。

(二)开展专题讲座，法制宣传结果较好。法制副校长上课具有以下特点，一是以案说法，用亲自阅历的事例，经过详细案例剖析，具有较强的吸引力。二是把学校的详细景象与有关司法律例严密结合进行分析，具有分明的针对性。三是有的采取互动的方式，让学生发问题，法制副校出息行解答，激起学生对司法常识学习的兴致。四是结合图片展，发放宣传材料等进行宣布道育。据计算，仅年全县累计开展法制宣传活动80场次。

(三)协助处理实践问题，维持优越地教育次序。沅陵一中的法制副校长由派出所所长负责，经过在学校里设立警务室和执勤点，坚持健全门卫值班准则，组织巡查等办法，校外闲散青少年随意进入校园等景象削减了。校园周边情况获得改善，沅陵职中一学生下晚自习后回到校外出租房中，因下雨关窗不小心摔伤，共花了医药费6000余元，学生家长要肄业校补偿，并四处上访，法制副校长实时供应司法征询和司法意见，使这一事情经过正常顺序获得处理。据计算，近两年来，全县法制副校长为学校处理各类各样的问题300多件。

二、法制副校长工作存在的问题

(一)人员聘用不够实时到位。尤其是当政法部分人员工作变化调整时，选聘、续聘、改聘工作往往联接不上。

(二)审核鼓励机制不够健全。做多做少一个样，做与不做一个样，法制副校长积极性调动不起来。

(三)工作职责不够明确。一些法制副校长除了晓得要上法制课外，不清晰本人的职责是什么，做多了又怕越位，做少了又怕不到位，没尽到责任，工作往往是应学校的要求或工作需求，因事而教，不足方案性，随意性较大。

(四)工作方法办法不够灵敏。一些法制副校长工作单调、单一，只是上法制课，而上法制课基本上又沿用过去老的做法，没有很好地结合社会的发展和学生心思的转变开展有针对性的教育工作，教育内容不足创新性，多样性和活泼性，学生很难发生兴致。

(五)单位、学校、法制副校长之间协分配合不够好。法制副校长虽然名义上也是副校长，但首要的人事关系、经费开支以及工作审核照样在单位，有的单位了解支撑不够，影响了工作开展，单个学校不自动与法制副校长联络，没有一起研讨采取多种手段增强学生的法制教育。

(六)短少需要的经费。因没有经费保证，法制副校长上课津贴无法落实，没经费编印当地案例材料，短少学习培训和交流时机。

三、增强法制副校长工作的建议

(一)进一步提高看法，增强组织指导。要切实加强做好法制副校长工作的责任感和工作感，努力改善法制副校长工作情况和前提，不时提高法制副校长的工作程度，要坚持在县社会治安综合管治委员会指导下的，由县委政法委、县教育局、县依法治县办公室参与的联会准则，明确每个部分负责这一工作的分担指导和股室人员，构成日常工作班子和工作机构，坚持常常召开联络大会，研讨处理有关问题，要把法制副校长工作列入部分、当地、学校的年度综治考评审核内容。

(二)进一步明确单位、学校及法制副校长的详细职责。在学校方面，一是在开学之际要实时与法制副校长联络，把聘书和有关文件实时送到每个法制副校长手中，把学校有关工作方案向法制副校长汇报；二是为法制副校长装备办公桌，每月让他们确定固定的时间到校办公；三是多约请法制副校长与广大师生和家长晤面，为他们坚持形象；四是把法制副校长的相片张贴在学校的政务公开栏内，构成社会效应；五是增强感情上的联络，学校开展活动可约请法制副校长参与。在法制副校长方面，要拓宽工作内在，首要是进行法制教育，开展司法征询，协助进行综合管治，可要求每学期上法制课不少于两次，中学要每月出一期法制宣传栏，组织开展司法常识竞赛，法制征文竞赛或演讲竞赛，校园模仿法庭等活动，应用校园电视台、校园播送站等新闻媒体宣传司法常识。在法制副校长地点单位方面，一是指导带头开展法制副校长工作，二是赐与时间、需要的经费等，三是要关怀、支撑、检查、催促工作；四是对工作优异的要赐与精神和物质奖励。

(三)增强检查、催促、审核。要依据相关规则，由日常工作班子牵头，经过大会、督查、审核等方式督查落实法制副校长的工作，调查状况，发现问题，并切实地协助处理。

法制副校长范文篇5

法制副校长有名无实。他积极与学校配合，将“预青”工作纳入学校政治思想工作教学内容，提高法制课质量，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。在他的督促和配合下，××四中建立健全

了以党政一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长为副组长的法制教育领导小组，配齐了校外辅导员队伍，将法制教育工作纳入学校教学工作计划，和学校其它工作同布置、同执行、同

检查、同总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。他撰写的《如何履行好法制副校长的认识和体会》一文被省、市报刊采用。近几年来，四中教职工及学生从未发生违法犯罪行为。

根据多年的实践经验，××结合本区社会治安状况，注意积累案例，对未成年人案件分门别类，总结资料，有针对性的用实际案例进行教育。根据青少年违法犯罪大致特点，他时刻注意两个“针对

法制副校长范文篇6

根据教育部、司法部、中央综治办、共青团中央联合下发的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》以及县有关文件精神，结合我乡教育的实际情况，对本年度青少年法制教育课程安排如下：

一、各学校要结合“弘扬和培育民族精神宣传教育月”、“公民道德建设宣传日”和“全国法制教育宣传月”活动，采取多种形式，在社会和学生中大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，把诚信教育、遵纪守法教育作为当前和今后一段时间法制教育的重要内容，在学生中形成知法、懂法、守法和诚信做人的良好氛围。要坚持法制教育与思想政治教育、道德纪律教育、科技文化教育、社会实践教育相结合。要充分发挥学校教育主阵地、课堂学科教学主渠道作用，提高法制教育的实效性。学校要通过《品德与生活》、《品德与社会》、《自然》、《社会》等相关学科进行法律常识的启蒙教育。运用生动、形象的教育方式，对学生普及有关法律知职，培养学生的爱国意识、自我保护意识和分辨是非的能力。养成遵纪守法的良好品德。并通过法律知识竞赛、读书实践活动、参观访问等生动形象、形式多样的法制实践活动，增强在校学生的法律意识、依法办事意识，从而提高明辨是非、自我约束、自我保护的能力，培养和提高青少年学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为的发生。要加强学生良好行为规范养成教育。要认真贯彻落实教育部新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，努力培养学生良好的行为习惯，为中小学生形成遵纪守法的意识打好基础。学校领导、教师要和村、学生家庭经常取得联系，对重点问题学生要进行专门的研究，建立学校、社会、家庭相互配合，重点帮教，尤其要加强学生非在校时间段的跟踪管理。要主动与有关部门配合，加强校内外治安环境的治理。

二、各法制副校长教学时间和分工安排：

法制副校长范文篇7

法制副校长首先是副校长，是学校的“领导”，是负责学校法制建设的校领导。应在校长的领导下，负责学校法制建设工作。其领导作用应体现在三个方面:一是组织制定学校法制建设意见和工作计划;二是检查指导学校法制建设工作;三是组织人员分析“重点”学生情况，研究教育转化工作。实践中，法制副校长的领导作用体现的不够充分。一方面，有的学校还没有把法制副校长安排在学校领导“位置”上。在一些领导和主管部门中，认为法制副校长就是负责法制教育的比较普遍，对法制副校长的领导作用重视不够;另一方面，有些法制副校长自己也没有进入学校领导的“角色”，认为自己仅仅是给学生进行法制教育而已。

校长的组织领导能力，是校长的基本素质。学校法制副校长应努力提高自己的组织领导能力。一是辨别方向的能力。加强青少年法制教育，历来是我国普法教育的重点对象。提高青少年法制素质，就是提高未来国民素质。任何时候都要不负重托，认真履行职责，为不断提高青少年法制素质而努力。二是掌握实情的能力。掌握实际情况是有效开展工作的前提。能不能及时准确了解掌握实际情况，是反映一个领导者组织领导能力的重要方面。法制副校长应通过多种途径，经常了解学校依法治教的现状，学生学习法律知识、遵纪守法的现状和“问题”学生的现实表现以及学校周边社会治安等方面的情况。三是决策和解难的能力。决策是学校法制建设对法制副校长能力的客观要求。由于法制副校长要在自己职责范围内独立地开展工作，在微观决策上具有相对的自主性。尤其是在面临青少年学生犯罪呈上升趋势，法制建设任务繁重和艰难的形势下，这方面的要求将会更高。解难是指法制副校长解决具体问题的能力。尤其是学校在遇到“问题”学生和一些素质较低无理纠缠学校的学生家长以及社会上不良青年“扰乱”学校教学秩序或提出无理要求时，属于法制副校长配合学校做的工作，作为法制副校长理应去做，而且要把棘手的问题解决好。因此，法制副校长必须努力锻炼和提高自己解决实际问题的能力。

二、教育作用]

法制副校长又是一个法制教育者。法制副校长是从事政法工作的干部，具有法制实践的经验，开展法制教育中的教育作用具有一定的优势。要以积极认真的态度，采取适合青少年身心特点的形式，开展法制教育，尽最大的努力，充分发挥作用。一是了解情况。了解受教育对象现实思想等情况，是为了增强教育针对性，提高教育效果。法制副校长应通过与学校其它领导和老师及其学生骨干交谈、召开学生座谈会、问卷调查等形式，了解学生对当前法制建设形势的认识、法律知识水平和学生遵纪守法等方面情况。二是确定主题。讲课必须有主题。确定主题，是为了把问题讲透。应根据当前形势、上级要求和青少年学生遵纪守法现状以及学生现实思想，无论是放假前后还是平时讲课，都应确定法制教育的主题。三是选准案例。法制教育特别是对青少年学生进行法制教育应有案例。运用案例是为了增强说理的效果。要根据教育主题选择案例，要选择发生在青少年学生中的案例，发生在青少年学生生活中的案例。让他们通过案例学习法律知识，增强学法守法的意识。实践中，有些法制副校长的教育作用，没有得到很好的发挥。深入学生中调查不够，不了解学生对法制教育的想法和要求;教育针对性不强，教育效果差。在调查中，有63.33%的学生认为法制教育结合实际不够;每次教育的主题不明确，学生印象不深;选择的案例陈旧、成人型，对学生的教育震动力不大。

说理教育的能力，是教育者的基本能力。法制副校长作为青少年学生法制教育者，要努力提高说理教育的能力。一是讲究方法，增强吸引力。通过讲课，让学生了解当前青少年违法犯罪形势、社会对青少年法制教育的要求等方面的情况，使学生掌握平时在学校不太听到的一定的信息量，提高学法守法的自觉性。运用典型案例，是增强青少年学生法制教育吸引力的重要方法。学生对发生在身边的“事”，听起来是很入神的。要选择发生在当前青少年学生中的案例。根据青少年学生求知欲望强烈的特点，恰当运用典故，使学生获取更多的知识，是增强吸引力很好的方法。为此，法制副校长应加强平时的学习，获取多方面知识，注意积累资料，掌握案例。二是联系实际，增强感染力。讲课的感染力反映了教育效果。能否联系实际，是影响感染力重要原因。青少年法制教育课，要紧密联系青少年违法犯罪给社会和他人以及家庭带来的危害、社会对过错青少年帮教措施、过错青少年对自己违法犯罪的痛恨心情等等。在有条件时，法制副校长在有关部门组织下，到少管所与少年犯面对面“谈心”、旁听法院对少年犯的庭审。三是分析透彻，增强共鸣力。法制副校长通过严谨的逻辑分析、生动的事例、恰当的悬念、深刻的说理和流畅的语言方式等途径，增强受教育者的共鸣力。

三、协调作用

法制副校长范文篇8

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

××××，××市出类拔萃的天之骄子们迎来了新学年的开学盛典，在此，我代表××的全体干净向各位领导、各位老师、各位同学表示衷心的祝贺，对今年新入学的同学们表示热烈的欢迎！

众所周知，我们市一中是一所办学历史悠久，教育质量优秀，具有光荣传统、雄厚师资、良好校风、一流设施的省级重点中学，历经几代人的共同努力，已经成为××市乃至湖北省高级中学教育界得风气之先的形象窗口，能够成为一中的一员，是教育工作者和众多莘莘学子梦寐以求的愿望，在这个花园里，作为园丁，倍感自豪，作为花朵，更觉骄傲。

应当肯定，由于学校党委高度重视，全体老师的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，几周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，已步入“人、物、技”防的系统模式，正常的教学活动得到保障，师生的安全感不断增强。但我要提醒的事，由于个别学生不注重法制法规知识的学习，守法意识淡薄，或多或少地沾染了一些讲义气、斗狠气的恶习，有的良莠不分，与社个上的一些不三不四的人员往来密切，更有甚者携带有管制刀具，小偷小摸，侵占他人财物，参与敲诈等违法行为，不敢与犯罪作斗争，不愿检举揭发等等，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，但严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里，我要提醒大家，机会来之不易，我们要倍感珍惜，自强不息，遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚实的基础。

法制副校长范文篇9

各位老师，同学们：

大家早上好！作为法制副校长，第一次和大家见面，我感到非常高兴。

今天，我们在这里举行“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动仪式，这是我们**小学推动普法教育，建设和谐校园的一件大事。

法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障。自古以来，法律建设作为国家建设的一项重要工程。依法治国是中国人民治理国家的基本方略，是社会文明的重要标志，是国家长治久安的重要保障。在国家复兴的伟大征程中，法制宣传教育已成为提高全民法律素质、推进依法治国基本方略的实施、建设法治国家的基础性工作。

“孺子可教，家之希望；少年才俊，邦之栋梁。”。青少年是整个社会中最热情、最有生气和创造力的群体，是国家的未来、民族的希望，是21世纪国家建设的主力军。青少年法律素质如何，直接关系到家庭和社会的稳定，关系到国家的长治久安，关系到我们事业的成败。

大力加强对青少年的法制教育，提高他们的法律素养，使青少年牢固树立学法、知法、懂法、守法的意识，引导青少年学生遵纪守法，依法行使权利，依法履行义务，不仅是加强对青少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，也是实现依法治国方略、建设法治国家的百年大计。

我们全体师生务必要充分认识这次开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的重要性和必要性。

同学们，作为小学生，你们有哪些权利，爸爸妈妈、老师乃至整个社会应当怎样保护你们?同时你们自己应当遵守哪些行为规范?在社会上，哪些地方是有危险的?遇到紧急情况应该怎样保护自己?这些和日常社会生活密切相关的知识，都与法律有关。

那么，什么是法律？俗话说没有规矩不成方圆。人们的生活也需要一个公平、合理、大家都接受的的“规矩”。法律就是由国家制定的调整人们行为的规则。一方面，法律是约束我们的行为规范，违反法律会受到法律的惩罚。例如违法停车要罚款，盗窃、抢劫要判刑。另一方面，法律又是保护我们的有力武器，当我们遭受不法侵害时，法律会为我们主持公道。国家专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列的法律来保障小朋友的权益。所以法律是违法者的克星，守法者的朋友。

同学们要让法律成为我们的朋友，要学法、知法、懂法、守法，争做法治社会的合格公民。对此，我对同学们提三点要求：

1．要认真学习法律知识，树立法制观念。只有学法，才能知道什么是合法,什么是违法,才能分辩是非,识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。只有学法,才能树立民主法制观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

2．要严格遵守行为规范，抵制不良行为。遵守法律要从小处做起，从点滴做起，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”首先要严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，要牢记日常行为规范，时刻放在心中，按照《规范》和《守则》去学习、生活。其次要自觉抵制不良行为，《预防未成年人犯罪法》列举了旷课、夜不归宿、打架斗殴等九种不良行为，对于这些不良的行为，我们都应坚决抵制,毫不不含糊。

3.要努力提高自护能力，抵御不法侵害。最近一段时间，不幸的事件，接二连三的发生，让人触目惊心，引起了全社会的关注。面对犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉着冷静，化解危机，保护自己的人身和财产安全？这需要我们平时加强对自我保护的认真学习，切实掌握每一条应对方法。

法制副校长范文篇10

——教育局长在市区法制副校长聘任大会上的讲话

各位领导，同志们：

首先，我代表区教育局、全区各级各类中小学，对区委区政府、区各级政法机关对学校法制教育工作的关心和支持，表示衷心的感谢

关心青少年的健康成长是全社会的共同责任。为了落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》精神，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，在区普法办、区政法机关等部门的大力协助下，全区中小学兼职法制副校长聘任工作得以顺利进行，这必将为学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作提供重要保障。

为了切实加强学校的法制宣传教育和校园周边治安管理工作，有效地预防青少年违法犯罪活动，年起，部分中小学已以学校名义聘任了兼职法制副校长；年，市教育局、各镇教育站办分别为原城区、镇属中小学聘任了第一届法制副校长，使聘任兼职法制副校长制度化、规范化。所以，今天被聘任的，应是我区中小学第二届法制副校长。在过去几年的实践中，各法制副校长积极配合学校有针对性地实施相关教育，采取“请进来，走出去”的方式，义务地为学校组织开展丰富的教育活动，如每学期初末的法制安全教育、专题讲座、专题宣传教育活动、法律咨询进校园、成立预防青少年犯罪法律讲师团、协助学校对有不良行为的学生进行帮教、协助开展让青少年远离“网吧”、等教育活动；还协助学校组织学生外出参观，处理社会人员滋扰学校、校内学生打架、家长到校无理取等事项，协助公安、工商等部门解决学校及周边地区的治安问题等等，为净化教书育人环境，净化青少年成长的社会环境，预防和减少青少年违法犯罪作出了积极的贡献，为全社会关心支持教育事业创造了新经验。为此，我们对法制副校长们为教育事业作出辛勤的、不记报酬的努力表示最衷心的感谢。

今天被聘的名法制副校长，是由学校推荐，或由区普法办、区政法部门直至基层派出所、司法所等单位选拔，经区教育、区普法办审核确定的，都具备政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强等特点。去年底，因区域调整尚未开始，故市教育局已为原城区各中小学续聘了第二届法制副校长，至此，全区所中小学已基本配备新一届兼职法制副校长，共有名政法干部被聘为我区中小学法制副校长，从而形成了一支强大的校外德育骨干队伍。公务员之家凯时k66会员登录的版权所有

借此机会，我向各中小学提出如下几点要求：

一、学校法制教育要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。要建立健全学校法制教育的组织领导机构，采取有力措施，切实落实各项计划、要求与任务，并把法制教育纳入学生综合素质评估体系，确保普及法律常识的任务在九年义务教育期间完成。

二、及时了解学校的周边社会治安状况，对侵犯青少年合法权益、破坏学校治安环境的问题和情况，及时与公安、检察、法院等部门联系，及时进行打击和纠正。

三、加强对有不良行为或严重不良行为学生的帮教工作。学校要建立健全“一帮一”帮教制度，建立帮教档案，积极组织学校、社会、家庭对劣迹生、长旷生、后进生等“三生”实施联手帮教，用结对子，交朋友等方式，认真细致地做好他们的思想工作，适时适度地训诫，并帮助其解决实际问题，把严管严教与以情感人结合起来，促其改过。

四、学校要积极创造条件，让法制副校长参与决策，给学校领导班子当参谋。这有利于制定和落实中小学法制教育、安全保卫等方面工作，也让兼职法制副校长把中小学校综治工作与派出所治安工作对接，总体策划，组织协调多警种参加维护校园秩序，以逐步形成整体运作的良好态势。